湖北省部分地区2023-2024学年高二下学期3月语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 湖北省云学名校联盟2023-2024学年高二下学期3月联考语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 秋霁 [宋]陆游 驱除云雾极知难，敢意天公不作悭。 汛扫中庭待明月，攀跻危榭望青山。 取琴理曲茶烟畔，看鹤梳翎竹影间。 不为新晴宜著句，拟将幽事破除闲。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗题简炼无华，交代了本诗写作的时间和环境，隐隐透露出诗人的心绪。 B. 诗人知道驱除云雾的难度很大，用反问语气写出内心不敢怪罪天公悭吝。 C. “明月”“青山”运用借代手法，表达了诗人希望得到朝廷重用的期盼之情 D. 全诗事中有情，景中含情，叙事、写景转换自然，读起来并无生硬之感。 16. “取琴理曲茶烟畔”和《临安春雨初霁》中“晴窗细乳戏分茶”均写到了“茶”，请分析所表达的情感有何不同。 【答案】15. C 16. ①“取琴理曲茶烟畔”意为诗人在茶香缭绕的地方弹琴，表现了作者对幽静、雅致的追求，抒发了诗人内心的闲适之情。 ②“晴窗细乳戏分茶”意为在晴日窗前细细品茶，看似闲适恬静，实则传达出诗人内心无所事事的落寞、惆怅之情。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“明月”“青山”是实写自然景观，并非借代；且情感错误，“明月”“青山”是自然意象，展现作者对自然景色的热爱和对宁静的追求。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 ①“取琴理曲茶烟畔”，理曲：弄曲,演奏乐曲。拿来琴，点上茶烟，在茶香缭绕的地方弹琴。琴和茶烟都是高洁之物，表现了诗人对高雅生活的追求，诗人能有这样的闲情逸致，表现了作者对幽静、雅致的追求，抒发了诗人内心的闲适之情。 ②“晴窗细乳戏分茶”，因为是小雨初霁，所以说“晴窗”，“细乳戏分茶”这里就是品茶、玩茶道。无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看，是极闲适恬静的境界，然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚，传达出诗人内心无所事事 的落寞、惆怅之情。 湖北省鄂西南三校2023-2024学年高二下学期3月联考语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 春江花月夜（节选） 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 15.下列对《春江花月夜》这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（  ） A.《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的一首诗歌，被称为“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。” B.诗人仰望明月，不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题，使得诗的意境浑厚博大，深沉旷远。 C.“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。 D.在张若虚的《春江花月夜》中，“明月”是统摄全诗的灵魂，该诗表现了诗人对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇天各一方的惋惜。 16.张九龄《望月怀远》“海上生明月”之“生”字与张若虚《春江花月夜》中“海上明月共潮生”之“生”字有什么相似的妙处？（6分） 15.C 16.①两个“生”字有异曲同工之妙，运用了拟人的手法，赋予月亮以灵性和动感。②《望月怀远》中的“生”字形象生动地写出了月亮从无到有的动态变化过程。③《春江花月夜》中的“生”赋予了明月与潮水活泼的生命，使整个画面呈现出动态的景象。 湖北省武汉市问津教育联合体2023-2024学年下学期高二3月联考语文试卷 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15~16 题。 渔家傲(其九) 欧阳修 九月霜秋秋已尽，烘林败叶红相映。 惟有东篱黄菊盛。 遗①金粉，人家帘幕重阳近。 晓日阴阴晴未定，授衣时节②轻寒嫩。新雁一声风又劲。 云欲凝，雁来应有吾乡信。 【注】①遗(wèi): 赠送。②授衣时节: 农历九月。 授衣, 备制冬衣。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.上阕前二句写时令已至九月，霜浓寒重，山野间到处都是凋败的红色树叶。 B. “惟有”句化用了陶诗，“金粉”运用了借代的手法，代指菊花或菊花美酒。 C.下阕前二句写气候特点，天色阴沉，阴晴难料， “嫩”字形容温度比较宜人。 D. “新雁”二句从听、触等角度描写深秋