内容正文:
北师版七年级下
第一章 整式的乘除
整式的乘法
1.4
第3课时 多项式与多项式相乘
答 案 呈 现
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习题链接
1
2
3
4
5
6
7
B
C
C
B
A
1.多项式与多项式相乘时,要按一定的顺序进行,做到不重
不漏.
2.多项式与多项式相乘时,每一项都包含符号,在计算时应
先准确地确定积的符号.
3.多项式与多项式相乘的结果若含有同类项,必须合并
同类项.
名师点金
知识点1 多项式乘多项式的法则
1.[中考·武汉 母题·教材P18例3]计算(a-2)(a+3)的结果是
( B )
A.a2-6 B.a2+a-6
C.a2+6 D.a2-a+6
B
【点拨】
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
认知基础练
2.(母题:教材P19随堂练习)下列多项式相乘的结果为a2-3a
-18的是( C )
A.(a-2)(a+9) B.(a+2)(a-9)
C.(a+3)(a-6) D.(a-3)(a+6)
C
认知基础练
【点拨】
A.(a-2)(a+9)=(a-2)·a+(a-2)×9=a2-2a+9a
-18=a2+7a-18;B.(a+2)(a-9)=(a+2)·a+(a+
2)×(-9)=a2+2a-9a-18=a2-7a-18;C.(a+3)(a
-6)=(a+3)·a+(a+3)×(-6)=a2+3a-6a-18=a2-
3a-18;D.(a-3)(a+6)=(a-3)·a+(a-3)×6=a2-3a
+6a-18=a2+3a-18.故选C.
认知基础练
知识点2 多项式乘多项式法则的应用
3.[中考·宜昌 情境题·生活应用]从前,古希腊一位庄园主把
一块边长为a米(a>6)的正方形土地租给租户张老汉,第二
年,他对张老汉说:“我把这块地的一边增加6米,相邻的
另一边减少6米,变成长方形土地继续租给你,租金不变,
你也没有吃亏,你看如何?”如果这样,你觉得张老汉的
租地面积( C )
C
A.没有变化 B.变大了 C.变小了 D.无法确定
认知基础练
【点拨】
原来租地面积为a2平方米,变化后的租地面积为(a-6)(a+6)=a2-6a+6a-36=(a2-36)平方米,所以租地面积变小了.故选C.
认知基础练
4.[2023·重庆一中模拟]已知m+n=2,mn=-2,则(2-m)(2
-n)的值为( B )
A.2 B.-2
C.0 D.3
B
【点拨】
(2-m)(2-n)=4-2(m+n)+mn.因为m+n=2,mn=
-2,所以原式=4-2×2-2=-2.
认知基础练
易错点 因漏乘或误判某些项的符号而出错
5.若多项式(x2+mx+n)(x2-3x+4)展开后不含x3和x2项,则
m,n的值分别是( A )
A.3,5 B.5,3
C.4,2 D.2,4
A
【点拨】
原式=x4+(m-3)x3+(n-3m+4)x2+(4m-3n)x+4n.由
题意得m-3=0,n-3m+4=0,解得m=3,n=5.
认知基础练
命题新趋势1 利用总结规律进行计算
6.[新考法 特殊到一般思想]计算下列各式,然后回答问题:
(x+3)(x+4)= ;
(x+3)(x-4)= ;
(x-3)(x+4)= ;
(x-3)(x-4)= .
根据以上的计算总结出规律:
(x+m)(x+n)= .
x2+7x+12
x2-x-12
x2+x-12
x2-7x+12
x2+(m+n)x+mn
素养提升练
命题新趋势2 利用数形结合思想探求面积的大小
7.[2023·河北 新考法·以形助教]现有甲、乙、丙三种长方形卡
片各若干张,卡片的边长如图①(a>1).某同学分别用6张卡
片拼出了两个长方形(不重叠无缝隙),如图②和图③,其
面积分别为S1,S2.
素养提升练
(1)请用含a的式子分别表示S1,S2,当a=2时,求S1+
S2的值.
【解】由图可知S1=(a+2)(a+1)=a2+3a+2,S2=(5a
+1)×1=5a+1.
当a=2时,S1+S2=4+6+2+10+1=23.
素养提升练
(2)比较S1与S2的大小,并说明理由.
【解】S1>S2.理由:S1-S2=a2+3a+2-5a-1=a2-
2a+1=(a-1)2.
因为a>1,
所以(a-1