内容正文:
2023级初一下学期生物学科阶段单元质量监测
(满分:100分 时间:60分钟)
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题(本大题共30个小题,每题2分,共60分。每题只有一个选项符合题目要求。)
1. 乍得沙赫猿是公认最早的人科动物,是一种只有化石的猿。与人类祖先比,可以肯定的是乍得沙赫猿( )
A. 会使用工具
B. 不能两足直立行走
C. 有学习行为
D. 有丰富的面部表情
2. 下图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图,①②③④代表生理过程,下列叙述错误的是( )
A. ①发生在输卵管,④发生在子宫
B. ④中胎儿所需营养通过胎盘、脐带从母体获得
C. ②的基本过程为:细胞核分裂→细胞质分裂→细胞膜凹陷缢裂
D. 两个胎儿的特性极为相似,但性别可能不同
3. 同学们的身体在青春期会发生很大变化。下列与青春期有关的说法,错误的是( )
A. 身高体重迅速增长 B. 生殖器官迅速发育
C. 身体出现第一性征 D. 脑的调节功能增强
4. 下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( )
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②③④ D. ③④⑤
5. 维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管,将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,使之褪色的滴数如下表。
果蔬
甲
乙
丙
丁
滴数
12
6
8
15
请据表分析,维生素C含量由低到高排列正确的是( )
A. 乙—丙—甲—丁 B. 甲—丙—乙—丁
C. 丁—甲—丙—乙 D. 丁—丙—乙—甲
6. 如图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是( )
A. ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
B. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠
C. x表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
D. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同
7. 下图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度,消化道的各部位依次用A、B、C、D、E表示。下列相关叙述不正确的是( )
A. 淀粉的消化开始于部位A
B. 曲线Ⅲ表示蛋白质的消化过程
C. 营养物质主要在部位D处被吸收
D. 部位C中含有胃蛋白酶
8. 图表示人体消化道内吸收营养物质的一种显微结构,该结构的名称及其吸收的营养物质分别是( )
A. 环形皱襞,甘油、氨基酸
B. 小肠绒毛,脂肪微粒、水
C. 环形皱襞,葡萄糖、无机盐
D. 小肠绒毛,维生素、脂肪酸
9. 某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,用如图所示的装置进行实验。将三支试管均放置37℃的温水中,约10分钟后,分别向试管中滴加2滴碘液。下列叙述正确的是( )
A. 甲和丙对照可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌在消化中的作用
B. 该实验说明了唾液将淀粉分解为葡萄糖
C. 滴加碘液后,颜色变蓝的是甲,颜色变浅蓝的是丙
D. 该实验说明了37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度
10. 为了给居民提供科学的健康膳食信息,做到合理营养,中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔”(如图所示)。下列相关叙述错误的是( )
A. “平衡膳食宝塔”提倡人们摄取全面而平衡营养
B. 宝塔中层食物最多是为了保证人体能量的供应
C. 适量摄入b层食物可预防坏血病但对治疗无作用
D. 生长发育关键期的青少年每天应多吃c、d层食物
11. 以下对人体消化和吸收的认识,不合理的是( )
A. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成
B. 胆汁中虽不含有消化酶,但对食物消化也有作用
C. 胃可以吸收所有的营养物质
D. 肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
12. 下图表示人体呼吸系统的组成,下列相关叙述错误的是( )
A. 呼吸道由①②③④⑤构成
B. ⑥与外界的气体交换通过呼吸运动实现
C. ⑥扩张时完成呼气
D. ②是食物和气体的共同通道
13. 今年春季,河西走廊多次遭遇大风沙尘天气,严重影响当地居民的身体健康。当沙尘颗粒进入呼吸系统,经过鼻、咽、喉后,还要经过的结构依次是
A. 肺泡、支气管、气管 B. 支气管、气管、肺泡
C. 气管、肺泡、支气管 D. 气管、支气管、肺泡
14. 结构与功能相适应是生物学基本的生命观念。下列有关呼吸系统的叙述错误的是( )
A. 吃饭时大声说笑会被呛着是因为气管是食物和空气共同的通道
B. 气管壁腺细胞分泌的黏液可使气管内湿润
C. 鼻腔前部生有鼻毛可阻挡空气中灰尘的进入
D. 气管壁纤