陕西省西安市第一中学2023-2024学年高三上学期第五次模拟考试语文试卷

西安市第一中学 2024届高三第五次模拟考试 语文试题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 人类历史上漫长的几千年时间里，积累了丰富的博物类知识。此类知识多为人类学所描述 的“地方性知识”，具有极大的多样性、实用性。最近十多年，在各方共同努力下，博物学日渐 进入中国大众读者视野，博物学图书连续多年成为中国出版界的热门板块。一批优秀博物图书 被翻译引进，本土原创者也开始增多。 但与此同时，也有若干基本概念和理论问题困扰着人们。比如，博物究竟是怎样的一种认知 活动？它跟自然科学之间是什么关系？有了成熟的科学还需要博物吗？古老的博物学未来该以 什么形态存在？ 早先的理解，倾向于使博物服务于科学，博物成果转化为科学的多少便是衡量某种博物好坏 的标尺。北京大学出版社新近出版的《西方博物学文化》一书，对博物与自然科学的关系这类 普遍性疑问作出新解答。博物认知与科学认知有交叉，但不能互相替代。人美进步的历史，尤 其是工业化的历史，伴随着生态环境破坏，人类与自然的关系也出现种种问题。在人为化、机 械化、智能化、数字化的社会进程中，博物学和博物学家们一再提醒人们：人是自然界的一个 普通物种，过分背离自然，人的日常生活和整体延续将变得不自然；不仅仅是专家，普通人也 需要寻找重访自然、认识自然、保护自然的途径。 几乎世界上任何地方都有自己独具特色的博物学，也都很有价值。如何建立、处理与自然的 关系，是中国古人非常重视的一个传统，有着源远流长的历史。孔子在两千多年前即说“多识 于鸟兽草木之名”，从《诗经》《楚辞》里的芳草珍禽到张华《博物志》、鄙道元《水经注》，中 国人通过一草一木、一花一鸟来认识自己生活的小环境和大环境。今天的我们，需要发扬和推 广这个宝贵传统。 实际的人与自然的互动，二阶探究指对上述活动的历史学、社会学、人类学、哲学等层面的 研究。一阶探究比较容易理解，相关出版物日渐增多，《与虫在野》《武汉植物笔记》《坛鸟岁时 记》《初瞳》等都是国内近期非常优秀的作品，阅读它们确实能够开阔眼界、增长见识。比较而 言，二阶探究的图书相对少了许多，《林奈传》《创造自然：亚历山大·冯·洪堡的科学发现之 旅》《丛中鸟：观鸟的社会史》等是比较突出的二阶好作品，特别值得推荐。一阶工作者多阅读 第1页共12页 一些二阶作品，也会获得启发、提升境界；改进对自然的观察探究工作。 博物相关出版物的数量和质量，彩响到社会上博物活动的开展。这几年中国博物类作品出 版取得一些成绩，但还有要补的功课。有些地区尚没有齐全的本地自然手册，很难找到反映本 地山川、矿物、生态、蝴蝶、落菇、蜘蛛、作物、鱼类的图鉴，一些早年出版的杭物志也有许 多信息亟待更新。不了解一个地方的基本物种、生态信息，环境和生态建设根基就琁做扎实； 不了解周边国家、“一带一路”沿线国家的物产与地质信息，我们自己的基建、商贸发展也会受 到影响。 在实践中，我们倡导一种“百姓自己的博物学”，即普通人能亲自操作的博物学。博物学的 定位始终不离审美和生活，更应关注发现自己周边的美。在日常生活中，不借助于价格高昂的 设备和完善的博物馆美术馆，普通人如何做博物？回答是：走进大自然，未必是多么遙远的地 方，在自己的家乡、小区，甚至校园、街道就可以做到，调动我们的情感和感官去亲自感受， 恢复与自然世界本来应有的亲密关系。知识在博物学中固然重要，但更重要的是把知识运用起 来去审美，跟我们周围的世界、我们的日常生活联系在一起。期待出现更多博物爱好者和优秀 博物学作品，也期待博物成为社会新时尚。 (摘编自刘华杰《期待“博物”成为新时尚》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()3分) A最近十多年，中国大众读者愈加重视博物学，使得博物学图书连续多年成为中国出版界 的热门板块。 B.博物成果转化为科学是博物学的标尺，其与科学认知有交叉，但不能互相替代。 C.从古至今，中国人通过一草一木、一花一鸟来认识自己生活的环境，即使现在时代不断进 步，我们也要去发扬这个宝贵传统。 D,博物学中更重要的是要把知识运用起来去审美，联系生活、联系自然。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A.本文首先提出了关于博物、博物学认知的问题，再按照并列的结构顺序，层层论述。 B.文章用大量的举例论证，使文章更具说服力，观点更明确。 C.第六段以“没有齐全的本地自然手册”为例，是为了强调中国博物类作品出版有要补的功 课，否则环境和生态建设根基就难做扎实。 D.文章结尾总结全文，对博物提出了美好的愿望及期待。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是()3分) A.人类不能过分背离自然，无论是专家还是普通人都要寻找重访自然、认识自然、保护自 然的途径。 第2页共12页 B,李时珍的