3.《鸿门宴》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

鸿 门 宴 学习目标 1.了解司马迁及《史记》,掌握重要文言实词、虚词。 2.学习文章的叙事技巧。 3.赏析人物形象及塑造人物形象的方法。 走近作者 司马迁：字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家、思想家，后世尊称为“史迁”、“太史公”、“史父”。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》（原名《太史公书》） 我国第一部纪传体通史 记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史 共一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传 鲁迅称赞它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 3 本纪：叙述历代帝王的历史 世家：叙述贵族王侯的历史 列传：历代诸侯之外名官名人的事迹 表：各个历史时期的简单大事记 书：记载典章制度，天文地理 《史 记》 “巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下瞩目的英雄。 “鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。 “垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。 时代背景 公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。 楚国旧贵族项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）也在沛起义，归项梁领导。项梁恃胜而骄，被秦将章邯击杀。 章邯得胜后，移师围赵。楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关（函谷关）者王之”。 宋义停军不进，为项羽所杀。 时代背景 项羽率军队与秦军大战，在钜鹿击溃秦主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。 秦主力军为项羽所破后，刘邦顺利进入咸阳，子婴投降。 刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。 于是派兵守关，想作关中王，驻军于霸上。 项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。 鸿门宴 这是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。 “鸿门”，地名，在新丰（今陕西临潼东）。 “鸿门宴”是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义的胜利果实而展开的一场惊心动魄的斗争。后来成为“暗藏杀机、阴谋加害客人的宴会”的代名词。 解题 “鸿门宴” 9 读课文，正音 欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军 崤xiáo山 好hào美姬jī 鲰zōu生说shuì我 孰与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì 戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài 举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王 目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng 赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shēng 人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳间jiàn行 整体感知 第一部分（1-2）：交代鸿门宴的由来 第二部分（3-4）：写鸿门宴上的斗争 第三部分（5-7）：述宴后余事 文章虽为节选，但结构完整，围绕“宴”而组织材料。全文共7个小节，哪些小节是集中写到“鸿门宴”的呢? 疏通文意 沛pèi公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王wàng关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨xiǎng士卒zú，为wèi击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。 名→动，驻军 派 说 名→动，称王 让 全部 第二天 犒劳 替 11 疏通文意 范增说shuì项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 劝说 崤山以东 喜欢 宠幸 形→名，小的方面 是 通“彩”，彩色 失去时机 12 疏通文意 楚左尹yǐn项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋wú从俱死也。” 张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事