内容正文:
第七课 共奏和谐乐章 第1课时 单音与和声
基础达标/分点训练+基础过关
知识点一 个人意愿与集体规则
1.屠格涅夫说:“人需要一颗牺牲自己私利的心。”从 个人与集体的角度看,这句话说明了 ( )
A. 人不应该有自己的个性化需要
B.在集体生活中,个人的意愿都是与集体规则相
一致的
C.面对个人意愿与集体要求的冲突,我们应该服
从集体的共同要求
D.面对个人意愿与集体要求的冲突,我们应该忽
视个人意愿的正当性
2.不以规矩,不成方圆。当我们的个人意愿与集体的
某些规则发生冲突时,下列说法错误的是 ( ) A.个人意愿服从集体要求
B.理解集体要求的合理性
C.坚持个人意愿,集体规则可有可无
D.积极寻找解决个人意愿与集体规则冲突的平衡点
3.学校规定学生不能带手机进校园,可是没带手机又
不方便与父母联系。遇到类似的冲突时,你应该
( )
A.认为带手机是自己的权利,学校无权干涉
B. 与学校据理力争
C.完全牺牲个人的利益
D.遵守学校的规则
知识点二 让和声更美
4.观看下边漫画,如果你是漫画中的同学,你应该
A.向家长反映学校的这一做法
B. 置之不理,我行我素
C.向学校领导抗议
D.通过恰当的方式向学校或老师表达自己的意见
或建议
5.一道菜中,佐料是个体,倘若没有这个个体,菜的味道
就要大打折扣了,但这个个体也不能太过,太过,这道
菜恐怕也难以入口。这告诉我们的道理是 ( )
A. 集体利益和个人利益在根本上是一致的
B.在集体中每个个体都能把集体利益放在首位
C.坚持集体主义,就不能关注个人的利益
D.个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的
【点拨】材料体现了集体利益和个人利益的一致性关系,A
符合题意;B 说法太绝对,与实际不符;C 错误,坚持集体 主义并不排斥个人的正当利益;D 错误,个人利益与集体 利益有时会发生矛盾。故选 A。
6.上课时,如果每个人都自由进出教室,随便交头接
耳,就无法正常上课;过十字路口时,如果大家都各
不相让,争抢阻挡,就会挤成一团,谁也别想顺利通
过。这启示我们 ( )
A.个人意愿和集体规则存在矛盾冲突
B. 自觉遵守集体规则,不顾个人利益
C. 维护集体利益有助于实现个人利益
D.修改完善集体规则以保证个人利益
7.期中考试时,小甲找同桌小丁要答案,小丁没有搭
理他。对此,小甲一直耿耿于怀。 一天,为了陷害 小丁,小甲偷偷往小丁负责的清洁区扔垃圾。结 果,他们所在的班级没有被评上文明班级。对此, 下列说法正确的是
( )
①在集体生活中,我们要学会处理与他人的关系
②小丁不提供答案是不够义气的不当之举 ③不
能因个人之间的冲突做有损集体利益的事情
④当遇到矛盾和冲突时,要选择适当的处理方式
A.①②③ B.①②④
D.②③④
C.①③④
8.观察下边漫画《拆》,你想对漫画中的人物说
能 力 提 升 / 综合训练+全面突破
拆
( )
①要始终坚持集体利益高于一切 ② 要正确认识
集体与个人的关系 ③为了个人利益可以牺牲集
体利益 ④ 要认识到个人的生存与发展离不开集
体提供的种种条件
A.①②③ B.①②④
D.②③④
C.①③④
公共利益
集体利益
个人利益
9.观察漫画,回答下列问题。
其他的一概看不清楚
(1)请用简洁的语言概括漫画的寓意并指出其中蕴
含的道理。
(2)结合材料,谈谈你对正确处理个人利益与集体
利益关系的认识。
前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主
义。③在集体生活中,我们要学会处理与他人 的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们要慎 重考虑,冷静选择适当的处理方式,不得因个人 之间的矛盾做有损集体利益的事情。
素 养 闯 关 /问题探究+思维开放
10.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一
位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也
无名。”但是,近些年来,也发生过个别团队成员关 系不和谐,影响了团队整体发挥最佳水平的事例。
七(1)班准备举办相关主题班会。假如你是
该班级的同学,请你就班级建设积极参与主题班
会的讨论活动。
(2)“一花独放不是春,百花齐放春满园。”在班集
体中,我们应该怎样正确处理个人意愿与集体 规则的关系?
(1)请你写出一句跟集体有关的谚语或俗语。
①当集体规则与我们个人意愿一致时,我们乐
于遵守。②集体规则与我们的某些个性化需 要之间存在矛盾或冲突时,我们通常会让个人 意愿服从集体的共同要求。③理解集体要求 的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可 能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
集体是由许许多多的个