内容正文:
第五课 品出情感的韵味
5.2在品味情感中成长
01体味美好情感
自主学习(3分钟)
1.美好情感的作用
2.如何获得美好情感?
3.如何正确认识和对待负面情感?
4.如何传递情感正能量?
5.如何学会关心他人?
爱国情
友情
战友情
大自然的热爱之情
这些美好的事物对我们有什么影响作用?
生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
亲情
师生情
1.美好情感的作用?P47
①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
情境一:东东喜欢看侦探小说,常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
情境二:七年级(四)班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节,亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
情境三:开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友,经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以和放松、很快乐。
探究与分享:三个情境中,美好情感获得的途径是什么?
阅读
参加有意义的活动
与人交往
2、我们获得美好情感的方式?P47
①情感是在人的社会交往、互动中自然引发
②我们可以通过阅读、与他人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
方法与技能 创造正面情感体验的方法
完成一项自己喜欢的活动
帮助他人
走进博物馆或大自然
欣赏艺术作品
①完成一项自己喜欢的运动。
②帮助他人。
③走进博物馆或大自然。
④欣赏艺术作品。
3.如何创造正面的情感体验?P48
方法与技能
有时候,情感体验并不总是正面的,我们还会有一些负面情感体验。
他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受,但它们一定是坏事吗?
羞耻感、挫败感、焦虑感
10
愤怒君让你改变自己
痛苦君提醒你懂得断舍离
焦虑君指引你更好的解决问题
悲伤君让你在失去时学会珍惜
困难君告诉你还可以有别的选择
恐惧君给你爱的指引和真正的勇气
失望君要你坦然接受事实,更要接受你自己
学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
负面情感君:我也是同学的成长小助手
知识拓展
4.体验负面情感体验对我们成长有什么意义?
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有重要意义。P48 ②体验负面感受,可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。P48
③学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。P49
02
传递情感正能量
正能量:指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。
二、传递情感正能量
在武汉客厅方舱医院,正直高三的他埋头做着作业
走近小时的山路,只为能找到有信号的崖壁可以学习
女孩借网学习,父亲默默守护
4、怎样传递情感正能量?
当你在马路上看到有老人摔倒,你会扶吗?
为什么会有“扶不扶”这样的讨论呢?
个人的生存和发展依赖环境,也容易受制于环境,有的人可能会放弃行善,有的人可能会抱怨。这样的放弃和抱怨在某种程度上往往加剧了社会道德环境的恶化。
①在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。
15
学会关心
方法与技能
没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察。
适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。
关注对方的态度和反应。
确认对方是否接受自己的关心。
中国留学生在乌克兰地下室教孩子们画画
情感需要表达、回应和共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命正能量。
在乌克兰西部城市利沃夫一栋小楼的地下室里,中国留学生柯义正在给20多位乌克兰孩子上美术课。柯义在利沃夫学习艺术,在当地战事最激烈的时候,他决定留下来。课堂上,他教孩子们画下鲜花、蜗牛、小刺猬和房子。他说希望这些美好的事物,能让孩子们暂时忘却经常响起的空袭警报。
中国留学生与孩子们是怎样传递情感正能量的?
4.传递情感正能量的途径(★重点)
(3)我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
①
②
③
在情感体验中,我们并不总是被动的接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。 P49
在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命正能量。 P49
我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而