1.3 美国内战 课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

“是他让我的故事成为 可能， 是他让美国的故事 成为可能 。 ” —— 奥巴马纪念 林肯诞辰200周年演讲 （1861年— — 1865年） 南北战争 美国内战 1. 了解美国南北战争爆发的背景， 梳理南北战争的 过程 、 结果， 理解北方获胜的原因;分析南北战争的 意义， 并从中总结出战争的性质 。 认识林肯在南北战 争中发挥的作用 。 时空观念 历史解释 2. 阅读美国南北战争的相关史料， 提高运用史料分 析解决问题的能力 。 史料实证 3.通过对美国南北战争的学习， 认识到统 一对国家 发展的推动作用， 积极维护祖国统 一 。 家国情怀 学习目标 第 一篇 南北制度祸起萧墙 —— 美国内战的背景 1 三个时期的美国国旗有什 么变化？ 你知道这 一 变化 说明了什么？ 19世纪初 独立初 20世纪 到19世纪中 期， 美国已 经成为东临 大西洋 、 西 濒太平洋的 大国。 材料：当前，南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制 度...之间的斗争 ——马克思 思考：材料中所说的两种社会制度分别是什么？ 奴隶制种植园经济 北部: 资本主义工商业 萨 凡 城 巴 尔 的詹摩 威 尔 明 顿 尔顿 查斯 大 木材 、 造船 、 冶铁 棉花 、 烟草 北方动力织布机厂 南部 洋 波 士 纳 南北制度能不能和平相处， 有没有非战争解决的选项？ 南北制度祸起萧墙 己见 矛盾 努力 南方 土地 原料 自由劳动力 市场 关税 焦 点 奴隶制种植园经济 降低关税 向英国购 买工业品 缺工业原料 缺销售市场 资本主义工商业 向英国输出棉 花、工业原料 建蓄奴州 奴隶制占有大量劳动力 建自由州 提高关税 缺自由劳动力 北方 （1 ） 材料 一 中的 “房子 ” 、 “ 半奴隶 ” 、 “ 半自由 ” 分别指的是什么？ “房子”：美国联邦政府； “半奴隶”：南方种植园奴隶制； “半自由”：北方资本主义工商业经济 。 （2 ） 材料反映了林肯对联邦 、 对奴隶制什么态度？ 坚定维护国家统一，反对奴隶制。 材料一： “‘分裂之家不能持久 ’。我相信我们的政府不 能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散， 我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。联邦必须 而且将会得到保留 ” ——林肯1858年演讲 材料二：奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与 人热爱正义的天性相违背。 ——林肯 1860 第16任 第 二篇 昔 日盟友兵戎相见 —— 美国内战的过程 开 南方备战充分 猛将如云， 兵锋直指华盛顿 北方节节失利 和解： 相逢 一 笑泯恩仇 南方组成南 部联盟并挑 起内战 1861年 1862年 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 扭转局势 转折点： 葛底斯堡战役 开 南方备战充分 猛将如云， 兵锋直指华盛顿 和解： 相逢 一 笑泯恩仇 南方组成南 部联盟并挑 起内战 1863年 北方节节失利 1862年 1861年 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 扭转局势 转折点： 葛底斯堡战役 开 南方备战充分 猛将如云， 兵锋直指华盛顿 北方节节失利 和解： 相逢 一 笑泯恩仇 南方组成南 部联盟并挑 起内战 南方投降，北方胜利 1863年 1865年 1862年 1861年 1865年， 内战以北方的胜利告终。 以小组为单位，根据提 示词，讨论北方获胜的原因有哪些？ 肯：竖定的联邦主义者，颁 维护国家统一纳正义之战 评价量规 探究结论有一定的参考 价值 加1分 探究结论抓住关键点， 但不够全面 加2分 探究结论完整、分析全 面、语言组织条理清晰 加3分 领导者 北方实力超过南方 第 三篇 联盟重生名垂青史 —— 美国内战的影响 年份 1870年 1894年 国家 英国 法国 德国 美国 英国 法国 德国 美国 占世界工业产量的比重 32% 23% 10% 13% 14% 7% 16% 35% 材料一： 美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美 国的统一… … 如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北 方没有赢得胜利， 美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 材料二： ②清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经 济的迅速发展 小组合作探究 南北战争给美 国带来什么样 质 革命 资 评价量规 探究结论有一定的参考 价值 加1分 探究结论抓住关键点， 但不够全面 加2分 探究结论完整、分析全 面、语