2024年山东省青岛市中考自主招生化学——气体推断专题

气体实验题 2023-2024年自招辅导 气体实验题 1.制备型实验题 2.验证型实验题 3.定量测定型实验题 小学初高中家长会班会公开课说课教育教学课件 气体制备实验题 气体制备 气体除杂 气体收集 尾气处理 气体获得 制备型实验题 气体制备 常见的气体发生装置 固+液→气体 选择依据：反应物状态及反应条件 2012∙58中∙T3 草酸晶体(H2C2O4·2H2O) 100℃开始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是（图中加热装置已略去）（ ） D 真题精练 制备型实验题 物质制备 常见的气体发生装置 固+液→气体 控制反应的发生和停止原理：利用装置内气压的变化，使反应物接触或者分离。 选择依据：反应物状态及反应条件 2020∙58中∙T16 节选 化学实验是科学探究的重要途径。某化学小组的同学设计了如下图所示两个微型实验装置，通过创新改进实验装置来进一步研究二氧化碳的制法和性质。 ⑴ 组装好装置，需要先进行的操作是________________________。 ⑶ 实验过程中，若要随时停止反应，可进行的操作是关闭弹簧夹，解释原 因： 。 真题精练 检查装置气密性 关闭弹簧夹，制气管内压强增大，将液体压入加液器中，固体液体分离反应停止。 2016∙9中∙T5 下列二氧化碳的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是( ) A B C D B 真题精练 难点突破——检查装置气密性 思路引领： ① 制造密闭体系 ② 改变装置内的气压 ③ 观察因气压改变而产生的现象 弹簧夹 橡胶管 上 下 移 动 连通器中的水：上下移动，通过观察两端液面高度是否相平，判断装置是否漏气。 制备型实验题 净化除杂 常见气体的吸收方法及原理 气体 吸收所用试剂 原理 装置 H2O CO2 SO2 CO O2 HCl NH3 NaOH溶液 NaOH溶液 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 先通过灼热的氧化铜， 再通过NaOH溶液 CO+CuO ==== Cu+CO2 ∆ CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 方法一：碱溶液（ NaOH ） 方法二：水 HCl+NaOH=NaCl+H2O 气体在水中溶解度大 水 气体在水中溶解度大 铜粉 2Cu+O2===2CuO ∆ 液体：浓硫酸 固体：氧化钙、氢氧化钠 吸水性 CaO+H2O==Ca(OH)2；吸水性 实验装置 C B A A B A A C A C ？ 难点突破——防倒吸装置 倒立漏斗式 肚容式 蓄液安全瓶式 2013∙58中∙T17节选 下图是用碳酸钙与浓盐酸反应制取适量CO2的简易装置。装置C的作用是 . 安全瓶，防止倒吸 真题精练 制备型实验题 气体收集 常见的气体收集装置 选择依据：气体的溶解性及密度 2021∙58中∙T5 下图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集气体（不考虑尾气处理），该装置可用于（ ） A．二氧化锰和浓盐酸加热制取氯气 B．锌和盐酸制取氢气 C．碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳 D．氧化钙和浓氨水制取氨气 真题精练 水 浓H2SO4 B 难点突破——通过排液法测量气体的体积 思路引领： ①量气时应保持装置处于室温状态。 ②读数时要特别注意消除“压强差”，保持液面相平，同时要注意视线与液面最低处相平。 2014∙58中∙T20 某研究性学习小组根据所学知识制取氧气： ⑴ 小组同学选用图I装置，利用氯酸钾分解制氧气（2KClO3 2KCl+3O2↑）， （图中导管出口高于液面,量筒中液面高于水槽中液面）。 请回答下列问题：① 测量收集到气体的体积必须包括以下几个步骤：a．调整量筒内外液面高度使之相同；b．使试管和量筒内的气体都冷却至室温；c．读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是： （请填写步骤代号）。 ② 如图所示,测量收