9.3 大气压强·2023-2024学年人教版物理八年级下册

2024-03-31
| 2份
| 35页
| 522人阅读
| 16人下载
普通

内容正文:

第九章 压强(原卷版) 第3节 大气压强 一、知识总结 考点1 大气压强 (1)定义:大气对浸在它里面的物体产生的 叫做大压强,简称大气压或气压,一般用p0表示。 (2)产生的原因:①空气受 的作用;②气体具有 性。 (3)方向:大气向各个方向都有压强。 (4)证明大气压强的实验:①最早验证大气压存在的实验是 实验; ②最早测量大气压强值的实验是 实验。 (5)大气压强应用:吸管吸饮料、输液、活塞式抽水机、离心式水泵和吸盘吸在光滑墙壁上等。 注意:这两个原因都可以使保险丝熔断,此外,如果保险丝太细(额定电流过小),也易烧坏。 考点2 大气压的测量——托里拆利实验 (1)实验过程 (2)实验原理: 管内水银柱不下落,大气压的数值等于这段水银柱在水银面处产生的 ; (3)测量结果:标准大气压p0 = mmHg产生的压强—— pa; (4)实验拓展:①实验前玻璃管里注满水银的目的是:使玻璃管倒置在水银槽中时,水银上方为 ;若未注满 或管中混有少量空气,测量结果会 (选填 “ 偏大”或“偏小”);②实验中将玻璃管上提下压(未离开水银面)或慢慢倾斜,管内外水银柱的高度差 。无论玻璃管粗细,管内外水银柱的高度差 。 易混易错:(1)若用水做托里拆利实验,根据p汞gh汞=p汞gh汞可求,标准大气压支持的水柱高度h水=10.34m,所以不用水做此实验。 (2)此实验中通过水银柱的高度来求大气压值,运用了转换法。 (3)测量高度时要测量水银面到玻璃中液面的垂直高度。 考点3 大气压强变化规律 具体描述 与海拔的关系 ,在海拔3000m之内,每上升10m大气压强约减小100Pa。 与体积的关系 温度不变的气体,体积越小,压强越大;体积越大,压强越小 沸点与气压的关系 考点4 抽水机 (1)抽水机又名“水泵”:离心式水泵是利用大气压的作用,将水从低处提升至高处的水力机械。(2)原理:先令水面上方的大气压强减小,然后水就在外界大气压的作用下,把水沿抽水机压上来。 二、考点特训 考点特训1 大气压强 【典例1】 (2023•徐州)如图所示,将压水泵插入水桶中,从上端向下按压,水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压(   ) A.大于大气压 B.等于大气压 C.小于大气压 D.变为零 【典例2】 (2023春•洪山区期末)如图是一种“吸盘式”挂衣钩。将它紧压在平整、光洁的玻璃墙面上,可挂衣帽等物品。它主要部件是一个“橡皮碗”,下面说法中错误的是(  ) A.被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压小于外界大气压 B.皮碗内挤出的空气越少,吸盘贴在玻璃上就越紧 C.皮碗与玻璃之间的摩擦力是静摩擦 D.这种“吸盘式”挂衣钩不适用于粗糙的水泥墙壁上,粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气 【专题变式题】 1.(2023•云南)在如图所示的情景中,利用了大气压强的是(   ) A.借助铅垂线砌墙 B.用吸管喝饮料 C.U形排水管 D.运动员跳远 2.(2023春•兴庆区期末)如图所示,用吸管吸敞口玻璃杯中饮料,使饮料进入口中的力是(  ) A.大气的压力 B.饮料的重力 C.手握杯的力 D.杯对饮料的支持力 3.(2023•广东)如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接,用力挤压出空气后难以将其分开,说明吸盘内部气体压强    (选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。若在吸盘上戳一个小孔,吸盘内部气体压强会变    。若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分开所需的力更小,说明海拔越高,大气压强越    。 考点特训2 大气压的测量——托里拆利实验 【典例3】 (2023春•石家庄期中)如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程。下面说法正确的是(   ) A.一标准大气压可支撑起760mm高的水银柱 B.玻璃管稍微倾斜会使得管内水银柱的高度变低 C.若不慎将玻璃管上端碰出一个小口,水银会向上喷出 D.玻璃管内水银面的上方有少量空气会使实验测量值偏大 【典例4】 (2023春•霍邱县期末)​小明利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下: ​ (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔; (2)如图甲所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与

资源预览图

9.3 大气压强·2023-2024学年人教版物理八年级下册
1
9.3 大气压强·2023-2024学年人教版物理八年级下册
2
9.3 大气压强·2023-2024学年人教版物理八年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。