2024年仁爱科普版中考英语复习九年级上册Unit 2 Topic3 教案

学校 年级 九 科目 英语 主备人 时间 第 周星期 第 节（ 年 月 日） 二次备课 课题 第46讲 九上 模块二 第三章 教 学 目 标 1. review some words:nod,hurry,action,require… 2. talking about ability 3. giving advice 4. compound sentence or, and ,while, but 教学 重点 1. talking about ability 2. giving advice 3. compound sentence or, and ,while, but 教学 难点 1.compound sentence or, and ,while, but 主要 教法 讲授法，讲练结合 教学 过程 Step1； lead in 让学生谈论有什么措施可以去保护环境，引导学生复习环保话题相关措施。 T: What can we do at home to protect the environment? S: We should reduce the waste we produce... (结合Section A 复习一些常考的活动词组) Step 2：presentation （结合连接中考对知识点进行复习） 1. 词形变化：protect organize recycle agree act 2. 熟词生义：thin:瘦的；薄的；含氧少的；变少 age：年龄；时代；很长时间；变老 3. 重点词组： work for encourage sb. to do sth. hurry up give up doing sth. turn off instead of run out even though 4. both修饰复数名词，either修饰单数名词 5. ought to 语气更强，道义上应该做的事，含责备、督促之意 should语气更亲切，用于纠正别人或提出建议 6. shut off切断，中断（供水、供气、供电）；关闭（电器、机器）=turn off shut down停产，停工，关闭（公司、工厂） turn off关闭电器（电灯、收音机）、仪器 7. instead of “而不是”，链接对等结构，相当于rather than 8. not only…but also不仅…而且…，谓语动词遵循就近原则 9. hold容纳，包含；拿着，抓住，抱住；召开，举行，进行（比赛，会议等） 10. 并列关系：and 转折关系：but,while 因果关系：so 教学 过程 11. 情景交际句子 1. Can I ask you a few questions? 2. What can we do to protect the environment? 3. Would you like to be a greener person? 4. You ought to shut off the light when you leave a room. 5. You’d better walk or ride a bike instead of taking a bus. 6. Take a cloth bag when you go shopping. Step 3:consolidation 同步练习重点语法 情景交际1，2，3，4，5 看图写话2 Step 4:Summary 学生对今天复习内容做出总结。 版书 设计 第46讲 ( E asier said than done. ) ( 词组 work for shut off give up ) 作业 设计 1. 订正随堂小测第46讲 2. 完成同步练习第46讲 3. 背诵单词，词组和情景交际句子。 课 后 反 思 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$