内容正文:
5年级数学下(XS版)
4.分数的基本性质、约分、通分及分数与小数的互化
核心考点专项评价
班级: 姓名: 得分: 时间:40分钟 满分:100分
一、填空。(每空2分, 共22分)
1. 小红和小明在超市买了相同的学习用品,小红用自助结账机付款,是原价的 ,小明在人工结账台付款,是原价的 ,小红付的钱 ( ) 小明付的钱。(填“大于” “小于” 或 “等于”)
2. 分母为6 的最简真分数有 ( )。
3. 的分子加上 10,要使这个分数的大小不变, 分母应乘 ( ); 的分子加上 14,要使这个分数的大小不变,分母应加上 ( ); 的分子减去8,要使这个分数的大小不变,分母应除以( )。
4. 写出三个比 大, 比 小的最简分数:( ), ( ), ( )。
5. 如果a/2₈能化成有限小数,那么a 最小是 ( )。(a是非0自然数)
6. 7升的 和1升的(——————)相等; 5 m²的 (——————)和1m²的 相等。
二、判断。(每小题1分, 共 4分)
1. 最简分数的分子与分母的公因数只有1。( )
( )
3. 把两个异分母的分数通分后,每个分数都比原来大。 ( )
4. 分子是质数,分母是合数的分数一定是最简分数。 ( )
三、选择。(每小题2分, 共12分)
1.在 中,括号里可以填的自然数有 ( )。
A.5, 6 B.6, 7
C.7, 8 D.5, 6, 7, 8
2. 和 这两个分数( )。
A. 意义相同 B. 分数单位相同
C. 大小相等 D. 大小不相等
3. 下列分数中,是最简分数的是 ( )。
A. B. 9 c. D.
4. 在 与 之间的分数有 ( ) 个。
A.1 B.2 C.3 D. 无数
5. 把0.875 化成最简分数后,它的分数单位是 ( )。
A. B. C. D.
6. 分数约分和通分的直接依据是( )。
A. 分数的意义
B. 分数的基本性质
C. 分数与除法的关系、
四、按要求做题。(共40分)
1. 约分。(每小题2分, 共8分)
2. 通分并比较大小。(每小题2分,共8分)
3. 把下列小数化成分数。 (每小题2 分,共8分)
0.25 = 0.14=
0.36= 0.04=
4. 把下列分数化成小数。(除不尽的保留两位小数) (每小题2分,共8分)
7/9
5. 把下面的数按照从小到大的顺序排列。
(每小题4分, 共8分)
(1) , 0.56,
五、解决问题。(共22 分)
1. 要制作相同的环境保护宣传广告牌,李叔叔用了 小时,王叔叔用了 小时,张叔叔用了 40分钟,他们三人中谁的工作效率最高? (5 分)
2. 同学们设计板报,“学习乐园”和“快乐天地”栏目分别占板报的 和 ,“健康小常识”栏目占板报的 ,“小画板”和“明星家庭”栏目分别占板报的 和 。你能找出面积相等的栏目吗? (5分)
3. 写出同时满足下面条件的所有分数。(6分)
①大于 并且小于1;
②分子、分母都是一位数,并且都是质数。
4. 化简一个分数时,用2约了2 次,用3 约了一次,用5 约了一次,得到 ,原来的分数是多少? (6 分)
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