5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.2在品味 情感中成长 ——你可以成为任何自己喜欢的样子 活出属于自己“热辣滚烫”的精彩人生 You Only Live Once 学习目标 美好情感的作用、影响 怎样获得美好情感？ 如何看待负面情感？ 1 2 3 怎样传递美好情感？（情感正能量） 4 要求：学习过程中在课本上标记问题和答案，做好笔记。 体味美好情感 滚烫人生中的温情瞬间 情境一：早上起床时发现妈妈做了丰富的早餐，临出门时叮嘱我路上小心。 情境二：运动会上，我们班荣获团体第一，得到了学校的表彰。 幸福感 集体荣誉感 情境三：在一次测试中，我考出好成绩，比以前进步很大。 个人 荣誉感 体味美好情感 美好的人+美好的事物=美好的情感 ①在生活中，你体会过哪些美好的情感呢？ ②这些美好情感又给你带来了哪些影响呢？ ③你是通过什么途径获得这些美好情感的？ “亲人的爱、陌生人的帮助、朋友的支持陪伴、困难中人们的守望相助.....” “身心愉悦、丰富我们的美好情感、促进精神发展...” “与人交往、阅读、参与有意义的社会活动....” 体味美好情感 1.美好情感的作用? P47 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 体味美好情感 关于美好情感，两位同学展开了讨论： 甲：美好的情感是与生俱来的。 乙：美好的情感是别人给予的。 你怎样看待两位同学的观点？请说明你做出判断的理由。 情由心生。情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们不能强迫他人给予我们美好的情感。 体味美好情感 2.怎样获得美好的情感？ 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 1 2 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 3 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 体味美好情感 方法与技能：创造正面的情感体验 完成一项 自己喜欢的活动 帮助他人 走进博物馆或大自然 欣赏艺术作品 体味美好情感 滚烫人生中的至暗时刻 作业太多怎么办？ 明天又要考试了 被老师批评 做错事而羞愧 竞选班干部失利 体检不合格 羞耻感 挫败感 焦虑感 问题思考： 1.漫画中的任务分别会产生怎样的情感体验？ 2.这些情感体验属于什么情感？ 3.这些情感体验对我们成长有什么意义？ 负面情感 体味美好情感 滚烫人生中的至暗时刻 3.如何认识对待负面情感？P48-49 意义：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 做法：②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 part 2 传递情感正能量 “正能量”: 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 我希望躺在向日葵上，即使沮丧， 仍然朝向阳光。 陆鸿：人生贵自强 这告诉我们要如何传递情感正能量？ 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。被人嘲笑、看不起的他也埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，尝试摆摊、开店、学画图纸、PS技术。一次次的尝试、不断的坚持，通过自己的努力创造了幸福生活。 2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今, 他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，也主动申请加入中国共产党，希望能够继续为人民和社会服务。 4、如何传递情感正能量？ ①我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 4、如何传递情感正能量？ ①我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 说说我们身边传递美好情感，传递生命正能量的事 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，世界多一分美好。 传递情感正能量 02 知识小结：5.怎样传递情感正能量？P49-50 （1） 在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 （2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 （3）我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 认识负面感受 认识美好情感 传递美好情感 创造美好体验 主动影响环境 在品味情感中成长 作用 获得方式 对成长也有意义 转变为成长动力 18 牛刀小试 1、人类往往