2024年仁爱科普版中考英语复习八年级上册Unit 1 Topic 3 教案

学校 年级 九年级 科目 英语 主备人 时间 第 周星期 第 节（ 年 月 日） 二次备课 课题 八上U1T3 教 学 目 标 1. 学生能够记忆本节课单词与重点词组，再次复习并掌握课文中的重要句型。 2. 学生复习并掌握重要考点并辨析熟词生义 3.学生能够复习并掌握重点语法提建议的句型以及shall 的用法 教学 重点 提建议的句型，shall的用法 教学 难点 词义辨析与固定搭配的记忆 主要 教法 讲练结合 教学 过程 一.词性、词性变化 Begin（v.）--beginning（n.） Real（adj.）--really(adv.) 二.熟词生义辨析(break/record) 三.齐读重点词组 四. 考点解析 1.“be in＋活动” ＝ “take part in＋活动/join in＋活动”， 意为 “参加某活动”。（习题讲解） 2. 【辨析】excited和exciting excited adj. 意为 “感到兴奋的”， 主语是人。 exciting adj. 意为 “令人兴奋的”， 主语是事物。 (习题讲解) 3.依据例句讲解 (1)get sth.ready＝be ready for sth. 意为 “为某事做好准备”。 (2)be/get ready to do sth. 意为 “准备好做某事”。 （习题讲解） 4. 【辨析】host, have和hold host 意为 “做东， 主办”， 指多个团体举行的活动由某一单位组织。 have 是最常用的一个动词， 表示进行某一活动。 hold 意为 “召开， 举行”， 主语既是承办者， 也是参与者。（习题讲解） 5.依据例句讲解重点单词及其用法 finish 作动词， 意为 “完成； 做好”。finish doing sth. 意为 “完成某事”。（习题讲解） 教学 过程 五．语法梳理 1.提建议的句型 Would you like to do sth. Why not/don’t you do sth. How/what about doing sth. Let’s do sth. Would mind doing sth. Would you please do sth. (习题讲解) 2.shall 的用法 1．可与第一人称连用， 用于一般将来时中， 但比较正式且不常用。 2．作情态动词时表征询意见， 用于第一人称的疑问句中。 （例句与习题讲解） 版书 设计 第19讲 八年级上册 模块一 第三章 1.“be in＋活动” ＝ “take part in＋活动/join in＋活动”， 2.get sth.ready＝be ready for sth. 意为 “为某事做好准备”。 be/get ready to do sth. 意为 “准备好做某事” 3.finish doing sth.完成做某事 4.提建议的句型 Would you like to do sth. Why not/don’t you do sth. How/what about doing sth. Let’s do sth. Would mind doing sth. Would you please do sth. 作业 设计 1.《随堂小测》第 19 页； 2.《同步练习》第 37 页至第 38 页 　 课 后 反 思 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$