中考语文一轮专题复习：小说阅读——自然环境描写

中考语文知识梳理与分类训练(全国通用)解析版 专题1 小说自然环境描写的作用 [考点概述] 自然环境:自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,还包括人物活动的时间、地点等。 [技巧点拨] 一 自然环境描写的作用 1 交代了故事发生的时间、地点、天气、背景 2 渲染气氛 3 烘托心情 4 推动故事情节的发展 5.衬托人物形象 6 揭示中心 答题步骤 第一步:找到描写自然环境的具体语句,分析其特点。因为自然环境的特点与作者写此环境的作用往往是一致的。 第二步:找准分析自然环境描写作用的思维角度。分析自然环境描写的作用可以从人物、情节、主题以及环境本身等多个角度去考虑。 第三步:按照答题的格式,组织语言,规范答案。 注意:环境描写的位置不一样,作用也是不一样的,环境描写的作用有时不是单一的而是多方面的。 环境描写在开头 (一)永远的鹤 聂鑫森 ①太阳渐渐地西斜了,夕阳的余晖洒遍了偌大的一片湿地保护区。水如胭脂,而一小块一小块并不相连的洲土上,萋萋芳草也被染上了一层醉人的嫣红。那些丹顶鹤,或在水边觅食,或在洲土上尽兴地起舞,或振翅高飞,发出一串串清脆的长唳。 ②年轻的谭立,一个人在嘹望竹楼上,整整守望了一天。师傅杜三早饭后,驾着船领给养去了。他要把船划出湿地,三十里的水路啊,再泊船上岸,到镇上把给养和报纸挑回船上,然后又划回到这里。回来的时候,天就落黑了。 ③临走的时候,杜三对谭立说:“你给我瞪大眼睛,好好地看住这些鹤,得防着那些盗鹤贼。” ④谭立说:“师傅,我都做了三年的护鹤工了,你放心吧,保管一根鹤毛也掉不了。” ⑤谭立就这样守了一天,拿着望远镜看了一天,盗鹤贼连个影子也没有,却让他越看越感到孤单、寂寞。公鹤、母鹤成双成对,互相嬉戏,互相唱和,情意绵绵。而他呢,至今还没有女朋