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学校 年级 九 科目 英语 主备人 时间 第 周星期 第 节( 年 月 日) 二次备课 课题 复习课第12讲 教 学 目 标 1. 重点词汇、词组、句子 2. 考点解析 3. 语法梳理 教学 重点 1. 词形变化 2. 熟词生义 3. 情态动词 教学 难点 1. 重点词汇、词组、句子 2. 考点解析 3. 情态动词的用法 主要 教法 讲练结合 教学 过程 Stage1.Getting students ready for reviewing Stage2. 词性变化 1. smart (adj.)— clever (syn.) 2.piano (n.)— pianos (pl.) Stage3. 1.祝你生日快乐! Happy birthday to you! 2.拍照 take photos 3.在某人的生日聚会上 at one’s birthday party 4.弹钢琴 play the piano 5.玩得开心 have a good time/enjoy oneself 6.表演芭蕾舞 perform ballet 7.随着迪斯科音乐跳舞 dance to disco 8.做飞机模型 make model planes/make a model plane 9.带某人去某地 take sb.to sp. 10.在过去 in the past 11.在五岁时 at the age of five 12.在某人的帮助下 with one’s help/with the help of sb. 13.其他的什么 what else 14.想成为…… want to be 15.对……来说很难 be hard/difficult for 16.……出了问题 There is something wrong with … Stage5. 1.情态动词can的用法 现在时: I can only sing English songs. “我只会唱英文歌。” 过去时: They couldn’t sing any English songs two years ago. “两年前他们不会唱英文歌。” 2.I’m sure we’ll have a good time at the party. “我确信我们在聚会上会玩得很开心。” “I’m sure (+that)+句子” 表示 “我确信……”。 It’s certain that …(√) It’s sure that … ( ) I’m sure (that) our country will be stronger and stronger! “我相信我们的国家会越来越强大!” (改编自2020 辽宁营口) It’s certain that Li Ming will pass the exam. “李明肯定会通过这次考试。” 3.I’d like to take these flowers to the party. “我想带这些花去派对。” take sb./sth.to sp. “带某人/某物去某地”; take sb./sth.home/there “带某人/某物回家/去那儿”。 【辨析】take和bring (1)According to the new regulation, school students mustn’t take their cell phones to the classroom . “根据新规定, 在校学生不得带手机进教室。”(改编自2021 福建) (2)It will bring danger to all ocean life if sharks’numbers drop too low. “如果鲨鱼的数量降得太低, 将给所有海洋生物带来危险。”(改编自2021 湖北武汉) 4.She could play the piano very well at the age of five. “她五岁时钢琴就弹得很好。” 句子中的at the age of five= when she was five (years old) Yuan Longping died at the age of 91 in Hunan in 2021. “袁隆平2021年在湖南逝世, 享年91岁。” (改编自2021 四川南充) 5.With her mother’s help, Jenny can write many words now. “在她妈妈的帮助下, 珍妮现在能写许多单词了。” with one’s help=with the help of sb. “在某人的帮助下”。如: with the teacher’s help= with the