比例(单元卷)-2023-2024学年六年级下册数学苏教版

2024-03-30
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比例-2023-2024学年六年级下册数学(苏教版) 一、单选题 1.下面能组成比例的两个比是(  )。 A.1.5:10;4.5:30 B.2:3.5;4:5 C.5:6;6:5 2.下面各组数中,可以组成比例的是(  )。 A.6∶10和9∶15 B. 和 C.1.2∶3和4∶1 D.20∶4和1∶5 3.解方程9:2=27:x,得出x的值正确的是(  )。 A.3 B.6 C.9 4.下面各个比中,能与4:组成比例的是(  ) A.1:12 B.4:3 C.:3 D.12:1 5.下面哪两个比可以组成比例(  )。 A.2∶5和4:∶7 B.0.9∶0.4和9∶40 C.∶和7∶5 二、判断题 6.把一个图形按照一定的比放大或缩小后,形状和大小都没有发生变化.(  ) 7.比例的基本性质与比的基本性质相同。( ) 8.21:3和1:7可以组成比例。(  ) 9. : 和8: 6能组成比例。(  ) 10.用10,8,12,32四个数可以组成比例。(  ) 三、填空题 11.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个內项是15,则另一个內项是   。 12.一幅地图的比例尺是1:4000000,这幅图上两城距离8cm,两城实际距离是   km。 13.一个机器零件长5毫米,画在设计图纸上长2厘米,这幅图的比例尺是   。 14.72:   =15: 0.2:8=0.6:    15.在比例尺是1:1000的图纸上,画一个边长是5厘米的正方形健身器材场地,这个场地的实际面积是   平方米。 四、计算题 16.解比例 ①∶=x∶ ②x∶0.8=0.25∶ ③ 17.应用比例内项的积与外项的积的关系,判断下面哪组的两个比可以组成比例。把组成的比例写出来。 (1)2.8:4.2和0.4:0.6 (2)4:7和12:28 (3) : 和21:15 (4) : 和 : 18.应用比例内项与外项的积的关系,判断下面哪组的两个比可以组成比例,并写出组成的比例。(共5分) (1)3:2和 (2)2.5:5和2:4 (3) 和 五、解答题 19.“丝绸之路”是古代连接中西方的商道。传统的丝绸之路起自我国古代都城长安,以罗马为终点,在一幅比例尺为1:700000的地图上约长92cm,传统的丝绸之路实际全长约为多少千米? 20.王大伯家要挖一口圆柱形水井,在比例尺是1:80的设计图上,水井口的直径是1厘米,井深10厘米。挖这口水井要挖出多少立方米的土? 答案解析部分 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】错误 7.【答案】错误 8.【答案】错误 9.【答案】错误 10.【答案】错误 11.【答案】 12.【答案】320 13.【答案】4:1 14.【答案】;24 15.【答案】2500 16.【答案】①解::=x: x=× x=÷ x= ②x:0.8=0.25: 解:x=0.25×0.8 x=0.2 x=0.2÷ x=0.3 ③ 解:2.5x=9 x=9÷2.5 x=3.6 17.【答案】(1)因为2.8×0.6=4.2×0.4,所以2.8:4.2和0.4:0.6可以组成比例,组成的比例是2.8:4.2=0.4:0.6。 (2)因为4×28≠7×12,所以4:7和12:28不可以组成比例。 (3)因为 ×15= ×21,所以 : 和21:15可以组成比例,组成的比例是 : =21:15。 (4)因为 × = × ,所以 : 和 : 可以组成比例,组成的比例是 : = : 。 18.【答案】(1)因为3× ≠2× 所以3:2和 : 不可以组成比例。 (2)因为2.5×4=5×2 所以2.5:5和2:4可以组成比例,组成的比例是2.5:5=2:4。 (3)因为 所以 可以组成比例,组成的比例是 。 19.【答案】解:92÷ =64400000(厘米) 64400000厘米=644千米 答:传统的丝绸之路实际全长约为644千米。 20.【答案】解:1÷÷100 =80÷100 =0.8(米) 10÷÷100 =800÷100 =8(米) 0.8÷2=0.4(米) 3.14×0.42×8 =0.5024×8 =4.0129(立方米) 答:挖这口水井要挖出4.0129立方米的土。 学科网(北京)股份有限

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