8.1 功和功率 教学设计-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

项目式学习模式学案 设计：阳信县第二高级中学 陈光 课题名称：8.1功和功率 课型：新授 授课人：陈 光 时间：2024.3.30 单元学习目标 1.理解功和功率。了解生产生活中常见机械的功率大小及意义。 2.理解动能和动能定理。能用动能定理解释生产生活中的现象。 3.理解重力势能，知道重力势能的变化和重力做功的关系。定性了解弹性势能。 4.通过实验，验证机械能守恒定律。理解机械能守恒定律，体会守恒观念对认识物理规律的重要性。能用机械能守恒定律分析生产生活中的有关问题。 本课时学习目标 与核心素养 1.物理观念：理解功和功率，明确正功和负功的含义，能正确区分平均功率和瞬时功率。 2.科学思维：会应用公式 、 、 进行有关计算，分析计算总功的方法。 3.科学态度与责任：通过功、功率概念的建立过程，认识物理学对能量的研究是一个探究的过程，体会引入功的物理意义及守恒思想在物理研究中的作用。 本课时重难点 重点：功的概念和功的计算公式以及正、负功的意义。 难点：掌握正、负功对功标矢性的理解。 教 学 过 程 个性笔记 问题导学 【项目一：功概念建立及应用】 问题1：研究对象是什么？进行受力分析 问题2：拉力与位移方向有什么关系？ 问题3：拉力和位移均为矢量，如何利用 初中所学功的计算公式求解拉力的功？ 项目式学习 问题4：功是矢量吗？举例说明正功和负功的含义 问题5：填表理解正负功意义 小结： 问题6：实际中，通常物体受多个力的作用，怎么求做功？ 4. 总功： (1) . 分别求出每个力所做的功，然后求出所有功的代数和。即： (2) . 先求出物体所受的合力，然后再求出合力的功，即： 项目式学习 【项目二：功率的概念及应用】 【情境2】一台起重机在 1min 内把1吨的货物匀速提到预定的高度。另一台起重机在 30s 内把1吨的货物匀速提到相同的高度。 学以致用 盘点收获 聪明出于勤奋，天才在于积累 －－－－－－ 华罗庚 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－－－－－ 爱因斯坦 学科网（北京）股份有限公司 $$