3.14 明朝的统治同步练习 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第14课明朝的统治同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．史书记载“在宋以前有三公坐而论道的说法，从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐到站到跪说明（   ） A．选官制度追求法律平等 B．君主专制趋势不断加强 C．中央集权强调思想控制 D．丞相制度维护官员利益 2．朱元璋是中国历史上最杰出的君主之一，他一生勤于政事，建树颇多，不但打下了明朝近三百年基业，还影响到清朝。为强化皇权，他采取的措施是（   ） A．完善三省六部制度 B．设转运使控制地方财政 C．建中枢机构军机处 D．废除丞相制度和中书省 3．我国古代丞相一职的设立与废除体现了（   ） A．专制统治的需要 B．多民族国家发展的需要 C．国家统一的需要 D．统治者权力相互平衡的需要 4．明太祖时期将《孟子》一书中“非臣子所宜言”的内容尽行删去，纂成《孟子节文》，颁行天下，作为科举考试的内容。这反映了明朝（   ） A．思想学术繁荣 B．科举制度完善 C．儒家地位提升 D．君主专制加强 5．中书省是中国古代重要的中央机构，始于西汉，终于明朝。以下是历朝关于中书省的描述，按时间顺序排列正确的是（   ） ①掌管全国行政，统辖六部②负责政令的草拟③废中书省，提升六部职权 A．③①② B．①③② C．②③① D．②①③ 6．小华在阅读《国史十六讲》一书时，先观其目录（如下图），再展开学习。在该书第十二讲，他可能阅读到的内容是（    ） 第十一讲骑马民族驰的时代 第十二讲明帝国的专制政治 第十四讲面向海洋的时代 第十五讲清：中华帝国的末代王朝 A．蒙古灭西夏与金 B．马可•波罗来华 C．朱元璋废丞相制度 D．戚继光抗倭 7．明清科举考试从“四书”“五经”取题，内容必须用人的语气，不能自由发挥，句子的长短。字的繁简、声调的高低都相对成立，并限字数。这实际上（   ） A．巩固了文学的地位 B．保障了社会的稳定 C．禁锢了人民的思想 D．促进了科举制发展 8．“这种文体，跟代数学上的方程式一样，用不着独立思考——事实上是严厉地禁止独立思考，只要能把圣人系统的言语恰当地带入这种格式中，便是一篇最好的文章。”明朝实行这种文体的根本目的是（   ） A．发展文化教育 B．巩固明朝统治 C．实现思想专制 D．选拔优秀人才 9．明朝时，朝廷以“票拟”制度处理奏疏，即奏疏先送至内阁，内阁官员将奏疏内容及处理建议贴在奏疏之上呈交皇帝，皇帝最终裁决后返回内阁下发六部执行；同时，朝廷以厂卫制度监督官员。这反映出明朝（   ） A．各级官员之间的矛盾被激化 B．票拟制度保证决策的正确性 C．厂卫制度促进国家长治久安 D．君主专制中央集权不断强化 10．如果为电视剧《大明王朝1566》选择特务机构所佩戴的令牌道具，应选择下图中的（   ） A．东罗马金币 B．西夏符牌 C．急递铺令牌 D．锦衣卫腰牌 11．明朝臣民可以直接上呈皇帝秘密奏章，由皇帝亲自批答而无需假他人之手，具有高度的保密性。这一制度实质上（   ） A．加大了皇帝的工作量 B．强化了君主的权力 C．打破了封建等级划分 D．维护了社会的公平 12．明清时的科举考试内容限于四书五经，文体严格限于八股文，这种制度称为（   ） A．罢黜百家，尊崇儒术 B．文字狱 C．焚书坑儒 D．八股取士 13．“九锡”即“九赐”，是古代帝王赐给有功或有权势的诸侯大臣的九种物品。“九锡”之礼在明以后慢慢退出国家政治生活。这说明（   ） A．礼乐制度遭到破坏 B．中央集权不断强化 C．世家大族逐渐衰落 D．君主专制日益强化 14．如图是藏于山东省潍坊市青州博物馆的明朝赵秉忠的状元卷，这份试卷是我国历史上留下的明朝唯一一份殿试卷子真品，是一篇典型的八股文。关于明朝八股文的说法正确的是（   ） ①必须以朱熹的《四书集注》为标准  ②内容由八个部分组成 ③禁锢人们的思想                  ④促进了科举制度的发展 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 15．对如图的理解，正确的是（   ） A．皇权与相权斗争结果是废除丞相 B．六部取代丞相成为最高权力机构 C．内阁成立以后完全行使丞相权力 D．内阁通过行使票拟权以控制君主 16．藩府刻书，指明代各藩王府的刻书活动，藩府刻书数量大、质量高，具有较高的学术价值和艺术价值。根据学者研究，藩府刻书的重点在于医家著述、艺术类图籍、儒释道三教书籍、诗文集等：由于明代藩府成员不能参加科举考试，经部、史部书籍的数量较少。这反映了明朝（   ） A．中央集权得到加强 B．市民阶层的壮大 C．重文轻武政策的推行 D．君主专制得到强