第四单元 神州音韵（一） 唱歌 黄河船夫曲课件 2023—2024学年人教版初中音乐七年级上册

《黄河船夫曲》 第四单元 《神州音韵》 “神州音韵”是一个系列栏目，这个栏目关注民族风格浓郁和地方特色鲜明的音乐文化，选取不同地区有代表性的民歌、民间器乐、歌舞音乐等，还根据民间音乐创作的风格浓郁的新作品。 本单元所选的音乐材料来自于秦晋、齐鲁燕赵、关东之脉的陕西、山西、河北、山东以及东北三省。　　　　　 你了解民歌吗？ 1、山歌 山歌是中国民间歌曲的代表性体裁之一,是人们在山间野外放牧、砍柴、挑担、锄草、行路等个体劳动生活中随意咏唱或对唱的一种短小民歌。 2、劳动号子 劳动号子俗称‌“号子”或‌“哨子”,是中国民歌的重要体裁之一。其主要功能,就是统一大伙的劳动节奏,协调劳动动作,调节人们的劳动情绪。多种多样的生产劳动,产生了多种多样的劳动号子。 3、城镇‌“小调” 小调(或称小曲)是广泛流传在各城镇、集市的一种民歌体裁。长期以来,经过城镇职业、民间艺人的加工、磨练,形成了结构较均匀、节奏规整、曲调细腻、主题内容多样等一系列题材特征。 幅员辽阔的神州大地孕育了不同地区的风土人情和文化特色，同时也用拥有丰富的地貌特征。 黄河 中国北部大河，全长约5464公里，流经9个省、自治区。是世界第五大长河 《黄河船夫曲》 南宁市青秀区开泰路中学 黄舒杨 聆听歌曲 欣赏作品，感受速度的变化，学生划拍 感受作品的情绪，边欣赏边思考这几个问题： （1）歌曲情绪和速度？ （2）作品表现了怎样的精神？ 聆听歌曲 欣赏作品，感受速度的变化，学生划拍 感受作品的情绪，边欣赏边思考这几个问题： （1）歌曲情绪和速度？ 情绪：高亢 嘹亮 自信 速度：中速 听老师范唱 找找旋律特点 1=E 1=E 重复创作手法 这样的旋律正如船夫们日复一日的劳作一样 发“ei”的音 注意：高位置 轻声 倚音 下滑音 倚音 下滑音 1=E 注意括号里的衬词 1=E 哎 1=E 聆听歌曲 欣赏作品，感受速度的变化，学生划拍 感受作品的情绪，边欣赏边思考这几个问题： （2）作品表达了怎样的精神？ 对黄河的热爱，对工作不辞劳苦的精神 带上自豪的 豪迈的感情演唱 1=E 一起来感受 陕西方言的魅力吧！ 1=E 了解民族文化 弘扬传统文化 分享你的感受 谢谢大家 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$