3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

自主学习 1.行己有耻的含义 2.怎样做到行己有耻？/行己有耻的要求？ 3、羞耻心有什么作用？ 4.止于至善的含义 5.怎样做到止于至善（做法） 6.榜样的作用 1 2 3 4 5 阅读教材内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 6 第三课 青春的证明 第一单元 青春时光 七下《道德与法治》 3.2 青 春 有 格 思考：这是我们熟悉的田字格。为什么刚写字时需要田字格呢？由这个“格”你会联想到什么？ 对汉字的书写起到了规范、引导的作用 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。” ——清·龚自珍《己亥杂诗》 “道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——《论语·为政》 　　我奉劝朝廷要重新振作精神，不要拘泥一种规格或方式去选用治国的人才。这里的“格”可以理解为规格或方式。 　　用道德引导百姓，用礼制约束百姓，百姓就知道什么是耻辱并自觉规范自己的行为。格”指规范。 导入新课 格 “青春有格”是说青春也需要规范和引导。青春要张扬，张扬要有度；青春要自由，自由也要引领和约束。 规矩、标准 规范、引导 青春有格 第一目 行己有耻 这些行为出格了吗？在生活中你有这些行为吗？ 孔子说：“行己有耻”。 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 行己有耻是什么？ P28 羞耻心的作用 P28 ①引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。 ②在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。 朱熹说：“人有耻，则能有所不为。” ①我们要知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为。 意思：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。 怎样做到“行己有耻”？ P28 行己有耻 出国旅游不文明行为接连发生，让同胞倍感颜面无光 ②“行己有耻”需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 埃及圣庙“到此一游”事件 “卢浮宫洗脚”事件 中国游客大闹曼谷机场 在文物上涂鸦 在公共场所大声喧哗 在免税店里随意插队 怎样做到“行己有耻”？ P28 行己有耻 今天我们考试，考完后排名。 一会儿，我遇到一道难题算不出来，看到邻座的同学已经做出来，我就想抄袭他的。我心里还是纠结“这是考试，不管老师在不在，都要遵守考试纪律”、“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈又得唠叨我”。 结果，我昧着良心抄了同学的，还被老师发现了！ “我”该怎么办？帮“我”出出主意？ ③“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 怎样做到“行己有耻”？ P28 2018年3月初某日晚，在广州务工的盛某、任某、刘某闲逛至欧尚超市，路过西停车场无人售货店时， 。一次作案无人发现，尝到甜头的三人分别于3月至5月间，先后5次对欧尚超市及龙信家园等多处无人售货机实施盗窃，窃得红牛、早餐奶、养乐多、葡萄酒等财物，合计人民币922元。法院经审理认为，盛某等行为均已构成盗窃罪，依法应予惩处，最终盛某及任某均被判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并处罚金人民币一千元；刘某被判处拘役三个月，缓刑四个月，并处罚金人民币一千元。 小偷小摸亦可入罪 贪小便宜最终获刑 请评价盛某、任某、刘某的行为。 ④“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 案例分析 怎样做到“行己有耻”？ P28-29 偶然窃得谷优高纤维燕麦饼干1包 盛某、任某、刘某没有意识到自己的行为是可耻的，是缺乏知耻之心的表现，也说明他们没有道德素质和法律意识，触碰了道德底线和法律底线。 行己有耻 观看视频《危险的“沉迷”》 ⑤“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 行己有耻 怎样做到“行己有耻”？ P29 P29 方法与技能 怎么做到“行己有耻”？ P28-29 ①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 P28 小结新知识 ②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 P28 ④要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 P28-29 ⑤需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。P29 ③“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 P28 增强自控力的方法 方法与技能P29 02 01 03 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。 例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。 增强“我