第2课时 笔算乘法（进位）（课件）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

笔算乘法（进位） 两位数乘两位数 4 1 口算练习 口算。 10×5= 30×3= 50×2= 50 90 100 24×2= 32×3= 28×5= 120×4= 32×30= 15×60= 140×7= 12×30= 34×20= 48 480 980 96 960 360 140 900 680 复习导入 笔算下面各题。 42×21＝ 882 23×13＝ 299 2 9 9 × 1 3 2 3 9 3 6 2 8 8 2 × 2 1 4 2 2 4 4 8 相同数位对齐，从个位乘起，用一个乘数各个数位上的数分别去乘另一个乘数，最后把两次乘得的积相加。 探究新知 探究点 进位的笔算乘法 某小学有48个班，平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？ 问题 条件 37×48= 求一共需要多少盒酸奶，就是求48个37是多少，用乘法计算。 探究新知 要求： 1.尝试用学过的知识进行计算。 2.小组内说说自己的想法，然后汇报。 小组合作 探究新知 探究点 进位的笔算乘法 估 算 37×48=_____ 48≈50， 37≈40， 50×40＝2000， 大约2000盒。 37＜40， 48＜50， 需要的酸奶比2000盒少。 37×48＜2000， 探究新知 探究点 进位的笔算乘法 列竖式计算 37×48＝ × 4 8 3 7 6 8 2 9 1 4 5 1776 … 37×8的积 8个班的酸奶 … 37×40的积(个位的0省略不写) 40个班的酸奶 4×7=28，十位上写8，2要向百位进位。 6 7 7 1 探究新知 探究点 进位的笔算乘法 37×48= 1776 4 8 3 7 6 3 3 × 4 1 4 6 7 7 5 1 1.与估算结果对比 1776 2000 ＜ 3 7 6 2 9 × 8 1 4 6 7 7 5 1 4 8 2.交换乘数位置，再乘一遍。 列竖式计算 探究新知 5 2 1 7 7 6 × 3 7 4 8 6 4 3 4 3 1 对比这两个算式，有什么不同？ 8 1 6 8 × 1 2 1 4 4 2 1 计算两位数乘两位数时，出现了进位，计算时要加上进位的数。 探究新知 说一说：两位数乘两位数（进位）的笔算怎样计算？ 1.相同数位对齐，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和乘数的个位对齐。 2.再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐。哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。 3.然后把两次乘得的数加起来。 课堂练习 小试牛刀 1 2 3 3 4 × 9 2 6 9 7 8 2 5 4 2 9 × 4 8 6 1 0 8 1 5 6 6 4 7 6 2 × 9 4 2 8 2 2 9 1 4 × 7 8 8 2 1 5 6 6 2 4 6 3 9 6 1 3 1 1 课堂练习 2 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 5 9 2 2 × 1 1 8 1 1 8 1 2 9 8 1 1 两位数乘两位数，第二个乘数哪一位上的数乘第一 个乘数，积的末位就和第二个乘数的那一位对齐。 易错提示 （ ） × （ ） √ 改正： 5 9 2 2 × 1 1 8 1 1 8 2 3 6 4 3 4 6 × 2 5 8 1 7 2 1 9 7 8 课堂练习 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 11×27 22×31 25×23 29×22 17×31 13×29 18×42 11×39 25×31 31×25 14×26 24×17 ＜ ＜ ＝ ＞ ＞ ＜ 3 课堂练习 邮局出售某种纪念邮票，每套38元。今天共售出65套，一共卖了多少元？ 答：一共卖了2470元。 38×65＝2470（元） 4 课堂练习 5 一顶帽子19元，张老师想给三（1）班的同学们买53顶这样的帽子作为班帽，需要带多少钱才够用？ 答：需要带1007元钱才够用。 19×53= 19元 1 9 5 3 × 5 7 9 5 1 0 0 7 2 4 1007(元) 求需要带多少钱，就是求53个19是多少，用乘法计算。 变式训练 填一填。 1 两位数乘两位数（进位）的计算方法：先用一个乘数（ ）位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾与这个乘数的（ ）对齐，再用这个乘数（ ）位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的（ ）位对齐。哪一位乘数上的积满几十，就要向前