2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2024-03-30
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内容正文:

无任何变化 当父母看到你和异性同学一起时的反应是怎样的? 一顿狂吼 人生道理 为何他们会认为你有可能早恋? 步入青春期,会出现心理萌动。 青春萌动 2.2 青春萌动 第二课:青春的心弦 1、为什么要与异性正常交往?(重要性/意义) 2、如何与异性正常交往?(原则) 3、如何正确认识并理智处理青春期对异性的朦胧情感? 自主预习 01 异性朋友 情景二 一天大海放学回家就把自己关在房间里,晚饭也不吃。妈妈和她沟通了好半天,大海才道出原委:因为自己脸上的一个小疤痕,前桌的女生笑话他,而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见,大海觉得自己很没面子。 情景一 小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得与劲儿,总想显示自己,引起男生的注意。我这是怎么了?” 自我表现的欲望 渴望异性的肯定和接受 更加在意自己的形象 在她面前逞英雄 什么是青春萌动? 青春期悄然涌动的一种特殊的情感体验。 青春萌动的表现: ①有自我表现的欲望。 ②更加在意自己的形象。 ③渴望得到异性的肯定和接受。 替她做值日 在她面前耍帅扮酷 老师家长紧张不已 男女生交往距离不能小于50厘米 男女生不得共用一把雨伞 男女生不能一对一在一起 奇葩校规 你赞成学校的做法吗?为什么? 青春期的心理萌动,是一种正常表现。 异性效应 在宇宙飞行中,占60.6%的宇航员会产生“航天综合症”,如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等,一切药物均无济于事。 经过调查研究,得出的结论竟是"没有男女搭配,是性别比例失调严重,导致异性气味匮乏的结果。"因此,美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议,在每次宇航飞行中,挑选一位健康貌美的女性参加。谁知,就这么一个简单的办法,竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。 男女搭配,干活不累 与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征和优秀品质。 是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。 七嘴八舌谈看法 小辉与芳芳是小学同学,关系非常好,他们时常避开同学说悄悄话。 小丽经常和男生一起打打闹闹,口无遮拦。 小红和男生在一起的时候,着装非常随意,有时坐姿还非常不雅。 梅梅 萌萌 茜茜 以上同学的做法有什么不妥的地方?请你指出来。 内心不够坦荡 言谈不够得当 举止不够得体 异性交往要有“度” 2.2-异性朋友 3.如何与异性正常交往?(交往基本原则)P19 内心坦荡 言谈得当 举止得体 与异性交往的困扰 最近我跟王强走得太近,经常勾肩搭背,班上的“风言风语”也随之而来。今天,朋友小丽问我:“你跟王强是不是在谈恋爱呀!”而且有一次,晚上十一点和王强打电话讨论数学题,妈妈知道后训斥我:“大晚上跟男孩子打什么电话,一点都不庄重,以后不许跟男孩子交往!” 结合上述案例,说一说异性交往中我们还应注意什么? 注意分寸和距离 自尊自爱 注意交往频率、场合 1、为什么要与异性正常交往?(重要性/意义)P19 ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征和优秀品质。 ②是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。 2、如何与异性正常交往?P19 ①内心坦荡(心理上) ②言谈得当(语言上) ③举止得体(行为上) 早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。 进入青春期后,出现异性爱慕倾向的青少年,会主动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁,相互倾心,导致恋爱的发生。 青春期的爱情 青春期的心理萌动,是一种正常表现。 并不是真正的爱情 早恋 02 异性情感 【异性情感】 1、大家觉得这种现象正常吗? 2、青春期,对异性的欣赏和好感是不是爱情? 3、怎么解决她的困惑呢? 张老师: 您好! 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢? ——学生:小哲 青春成长中的正常现象 对异性的欣赏和对美好的向往理解为爱情是不对的 ③面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。 世间万物皆有时节,过早的成熟,会过早地凋谢,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。 还不成熟 没有足够的时间和精力 不能独立,没有能力承担相应的责任 会影响到我们的学业 反对 不佳,议论纷纷,心理压力大 青春期常见的恋爱类型 学会区分好感与爱情 充实生活 提高自我修养 理智与责任 ①青春期对异性萌发的朦胧情感,是青春成长中的正常现象。 ②对异性的欣赏、对美好的向往,并不是真正的爱情。 ③面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。 3、如何正确认识并理智处理青春期对异性的朦胧情感?

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