2024年中考化学二轮复习高频考点突破：科学探究题

2024年中考化学二轮复习高频考点突破：科学探究题 1．小明同学在超市里发现了一种外观似金属薄膜的商品，叫做锡纸,他十分感兴趣,于是上网查了一下锡纸的用途,发现锡纸的用途十分之广,可用于包装、烘焙烧烤,甚至烫头发都有“锡纸烫”，于是小明买了一卷锡纸来到学校,在老师的帮助下完成了一系列探究活动: (1)小明将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧起来,小明从物理化学两个角度分析了锡纸燃烧的原因:物理角度:“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧;化学角度:“锡纸”短路后能燃烧的原因是 。 (2)小明将打磨过的“锡纸”放入装有稀盐酸的试管中,发现立即产生了气泡。 (3)探究“锡纸”中金属的成分:“锡纸”中的金属是锡吗? 查阅资料:“锡纸”由锡箔或铝箔和纸粘合而成; 锌粉是一种深灰色固体; 锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐。 提出猜想:猜想I :“ 锡纸”中的金属是锡 猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝 (4)设计方案并进行实验: 实验操作 实验现象 实验分析与结论 取打磨后的“锡纸”片放入氯化锌溶液中 。 猜想II成立，反应的化学方程式为 。 (5)交流讨论:①实验中打磨“锡纸”的目的是 。 ②老师提出实验中还可选择另一种金属的盐溶液替代氯化锌溶液完成上述实验,小明同学经过思考后,选择替代氯化锌溶液的药品是 ，再次成功完成了实验。 ③通过小明对“锡纸”的探究,我们可总结出金属的化学性质有 、 。 2．小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验： 实验操作 实验现象 实验结论或总结 结论 总结 实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 有气泡产生，木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气，但是速度慢 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 实验二 有气泡产生，木条复燃 二氧化锰能加快过氧化氢的分解产生氧气。反应的文字表达式为： （1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。 （2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。 （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量二氧化锰的质量，其目的是： 。 第二方面的实验探究：二氧化锰在化学反应前后的 。 3．研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假设】H2O2生成O2 的快慢与催化剂种类有关 【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的时间｡ 【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是 ｡    【实验记录】 实验编号 1 2 反应物 5%H2O2 5%H2O2 催化剂 1g水泥块 1gMnO2 时间 165秒 46秒 【结 论】该探究过程得出的是 ｡ 【反 思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变｡ 4．食品脱氧剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠，发生脱氧反应消耗食品包装袋内的氧气延长食品保质期。实验小组探究脱氧反应发生条件和影响脱氧反应速率的因素。 【实验一】探究脱氧反应发生条件 按图1所示装置进行实验，利用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量变化，如图2所示。 （1）结合图2分析，集气瓶②中铁粉发生脱氧反应的依据是 。 （2）实验一得出的结论是发生脱氧反应需要铁粉与氧气和 同时接触。 【实验二】探究氯化钠、活性炭用量对脱氧反应速率的影响 室温下，利用5g铁粉和10滴水，改变活性炭和氯化钠的用量（见下表），用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量变化，实验结果如图3、图4所示。 实验编号 铁粉/g 活性炭/g 氯化钠/g 1 5 0 1 2 5 0.75 0 3 5 0.75 1 4 5 1.5 1 5 5 a 2 （3）实验5中，a= 。 （4）实验1、3、4的目的是 。 （5）结