内容正文:
实验方案的设计与评价
考点1 纯文字类
1.(2023·牡丹江中考)下列家庭小实验不能成功的是( D )
A.用火柴梗比较蜡烛火焰各层温度
B.用燃烧法鉴别羊毛线和腈纶线
C.用紫甘蓝、酒精自制酸碱指示剂
D.用食盐水除去铁钉表面的铁锈
D
2.(2023·宁夏中考)下列实验方案中能达到实验目的的是( B )
选项 实验目的 实验方案
A 区分稀盐酸和氯化钠溶液 分别滴加无色酚酞溶液
B 区分氧气、空气、二氧化碳 用燃着的小木条
C 除去粗盐中难溶性杂质获得精盐 溶解、过滤
D 除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠 加入过量的氢氧化钙溶液,过滤
B
3.(2023·通辽中考)下列操作或方法不能达到实验目的的是( C )
选项 操作或方法 实验目的
A 闻气味 鉴别氯化钠溶液和白醋
B 将带火星的木条伸入集气瓶内观察 检验集气瓶内气体是否为氧气
C 加入足量铝粉 除去硝酸铜溶液中的硝酸银
D 将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢地注入水中,并用玻璃棒不停搅拌 稀释浓硫酸
C
4.(2023·深圳中考)下列做法与目的不符的是( B )
选项 目的 做法
A 鉴别空气与呼出气体 将燃着的小木条放入集气瓶中
B 鉴别水和食盐水 观察颜色
C 比较铝合金和铝的硬度 相互刻画
D 实验室制备纯净的水 蒸馏自来水
B
5.(2023·遂宁中考)下列实验方案不能达到实验目的的是( B )
选项 实验目的 实验方案
A 除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3 加入适量Ca( OH )2溶液,充分反应后过滤
B 检验NaCl溶液中是否含有Na2SO4 取少量样品,加入MgCl2溶液,观察现象
C 探究燃烧的条件之一:可燃物与充足的氧气接触 点燃两支相同的蜡烛,其中一支罩上烧杯,观察现象
D 区别O2和CO2 将燃着的木条分别伸入集气瓶内,观察现象
B
6.(2023·贵州中考)某小组对下列四个实验分别设计了两种方案,其中两种方案均能达到实验目的的是( D )
选项 实验目的 方案1 方案2
A 探究分子在不断运动 将品红加入水中观察 斜面上的小球自由滚下
B 除去硬水中钙、镁离子 过滤 加热煮沸
C 检验氢氧化钠溶液是否变质 向溶液中加入酚酞溶液 向溶液中加入氯化钡溶液
D 鉴别硝酸铵与氯化钾 分别加入熟石灰研磨后闻气味 分别加水溶解后,测溶解前后温度变化
D
7.(2023·龙东地区中考,多选)下列实验方案不能达到实验目的的是( AC )
选项 实验目的 实验方案
A 检验酒精中含有碳元素 在空气中点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
B 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 加水,观察溶解和温度的变化情况
C 除去KNO3溶液中的Mg(NO3)2 滴加过量的KOH溶液,过滤
D 从KCl与MnO2的混合物中回收MnO2 加水溶解、过滤、洗涤、干燥
AC
8.(2023·扬州中考)在实验室中进行下列实验,其中实验方案设计正确且能达到实验目的的是( D )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CO和O2 将两种气体分别通入澄清石灰水
B 除去粗盐中的CaCl2 将粗盐用足量水溶解,过滤
C 测定溶液的pH 将湿润的pH试纸浸入溶液中,取出,与标准比色卡对照
D 制备O2 向装有少量MnO2的锥形瓶中慢慢加入稀H2O2溶液
D
9.(2023·成都中考)下列实验目的能通过对应实验方法达到的是( C )
选项 实验目的 实验方法
A 探究蜡烛的组成 点燃,在火焰上方罩一个烧杯
B 验证质量守恒定律 称量镁条燃烧前后固体质量
C 证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应 取样,滴加稀硫酸至pH基本不变
D 鉴别化肥硫酸钾和氯化钾 取样,看颜色、闻气味、溶于水
C
10.(2023·连云港中考)下列实验方案能达到实验目的的是( A )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别硬水和软水 取适量水样于试管中,滴加肥皂水后振荡,观察
B 配制50g溶质质量分数为3%的NaCl溶液 取1.5gNaCl固体于烧杯中,加入50.0mL水,搅拌
C 鉴别化肥(NH4)2SO4和
NH4Cl 取样,加入熟石灰混合研磨,闻气味
D 证明可燃物燃烧温度需要达到着火点 向盛有80℃热水的两只烧杯中各放入一小块白磷,然后用导管对准其中一块白磷通入O2
A
11.(2023·株洲中考)由下列实验操作及现象所得到的结论正确的是( C )
选项 实验操作及现象 结论
A 将存放已久的少量氢氧化钠固体配成溶液,滴加几滴稀盐酸,无气泡产生 氢氧化钠固体没变质
B 向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失 木炭与二氧化氮发生反应生成无色物质
C 在盛有2mL水的试管中滴