2024年中考化学一轮复习----我们周围的空气课件

我们周围的空气 考点1　空气的成分及其性质与用途 1.（2023·苏州中考）空气由多种气体组成，其中体积分数约为21%的物质是（　D　） A.N2 B.He C.CO2 D.O2 2.（2023·岳阳中考）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（　D　） A.O2 B.CO2 C.He D.N2 3.（2023·吉林中考）吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是（　A　） A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气 D D A 4.（2023·益阳中考）空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列不属于氮气的用途的是（　A　） A.人工降雨 B.冷冻麻醉 C.食品防腐 D.制造氮肥 5.（2023·衡阳中考）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体可能是（　A　） A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 6.（2023·天津中考）下列有关空气的说法正确的是（　D　） A.空气是由空气分子组成的 B.空气中氧气的体积分数最大 C.空气中氧气的化学性质不活泼 D.空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 A A D 7.（2023·内江中考）空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是（　B　） A.氮气充入食品包装袋中可延长其保质期 B.二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 C.稀有气体可用于制造电光源 D.氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 B 考点2　空气中氧气含量的测定 8.（2023·云南中考）仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理，利用如图所示装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙中应盛放的药品是（　C　） A.铁丝 B.木炭 C.红磷 D.硫粉 C 9.（2023·衡阳中考）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气浓度传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是（　C　） A.a点时容器内氮气体积分数为85% B.容器内物质总质量：b点＞c点 C.氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18% C 10.（2023·杭州中考）小金利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。 　 （1）实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是 　引燃白磷　⁠。 （2）反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是 　白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量　⁠。 引燃白磷 白磷燃烧，产生大量 白烟，放出热量 （3）小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以200mL等于空气中氧气的含量”。据图乙分析，此说法 　错误　⁠（选填“正确”或“错误”），说明理由： 　白磷不能耗尽装置中的氧气　⁠。 错误 白磷不能 耗尽装置中的氧气 11.（2023·金华中考）测量空气中氧气体积分数实验的思维模型如下： 封闭空间——消耗氧气——气压减小——观察现象 项目化学习小组按图甲完成氧气含量测定的实验时，发现进入集气瓶的水量低于“1”刻度线。为提高氧气含量测定的精准度，展开了如下研究。 　 [误差分析]几位同学对测量值偏小原因的分析如下： 甲：红磷的量不足，未能把瓶内氧气耗尽； 乙：将燃烧匙伸入集气瓶瞬间，部分空气逸出； 丙：实验前导管中有空气，实验后一部分本应进入容器的水滞留在导管中； 丁：由于集气瓶的形状造成很难均分五等份，影响测量结果。 （1）以上原因分析中，其中一位同学的观点被大家一致否定，你认为是哪位同学的观点？ 　乙　⁠（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 乙 [方案改进]根据以上讨论，为减小实验误差，提高实验结果的精确程度，学习小组同学设计了图乙改进装置。（已知：红磷的着火点是240℃，无毒；白磷的着火点是40℃，有剧毒） （2）比较图甲、图乙的实验方案，下列关于图乙实验方案叙述正确的是 　ABC　⁠（填序号）。 A.利用着火点更低的白磷并采用加热后的玻璃棒“内引燃”，建立封闭空间使实验结果更精准 B.可以解决图甲方案中一部分水滞留在导管中带来的误差问题 C.改用量筒内水的体积变化来确定消耗氧气的体积，使测量结果更精准 D.彻底地解决了实验的安全性问题，符合绿色化学理念 ABC （3）小金同学认为，图乙实验装置还需在橡皮管处补充一个止水夹，请表达你的观点及理由： 　不需要，因为两边导管均已伸到液面以下，已起到液封作用　⁠。 [问题反思]小组同学多次实验，测量值总是小于。经过老师指导，小组同学讨论后认为，可以从模型中“消耗氧气”的方法入手给实验做进一步改进。 [资料]暖宝宝是利用铁粉在空气中氧化的原理制成的。 [方案迭代]讨论后，项目化小组设计