6.3二氧化碳和一氧化碳过关检测---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 课题3二氧化碳和一氧化碳 一、单选题 1. 下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正确的是 A．构成：CO2是由碳原子和氧分子构成；CO是由一氧化碳分子构成 B．性质：CO2、CO均能溶于水 C．用途：CO2可用于人工降雨；CO可用于气体肥料 D．危害：CO2会导致温室效应；CO会引起空气污染 2. 下列实验现象描述正确的是 A．CO2通入石蕊溶液，溶液变蓝色 B．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热 C．红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量烟雾 D．蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳 3. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是 A．金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同 B．稀有气体可以做保护气，是因为原子的最外电子层达到稳定结构 C．CO和CO2化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 D．夏天汽车轮胎爆炸，是因为轮胎内气体分子变大 4.某兴趣小组设计了如下实验，下列说法错误的是（　　） A．该实验的目的是探究碳还原氧化铜的气体产物 B．装置C的目的是检验气体中是否含有二氧化碳 C．实验时应先点燃D处的酒精灯，后点燃A处的酒精喷灯 D．该套装置的缺点是没有尾气处理装置 5.如图所示实验，说明了二氧化碳 A．不能燃烧，也不能支持燃烧；密度比空气的大 B．二氧化碳的密度比空气大 C．二氧化碳可与蜡烛发生反应 D．二氧化碳通常为无色无味的气体 6.在学习完碳的氧化物后，小水整理了下列关于CO的知识点，其中不正确的是（ ） A．CO是许多气体燃料（如水煤气）的主要成分 B．CO在一定条件下可以转化为CO2 C．在煤炉上放一壶水可以防止CO中毒 D．CO有还原性，可用于冶炼金属 7.国家“十四五”规划中提出逐步实现“碳达峰”、“碳中和”，实施“低碳生活、高质量发展”，下列做法符合这一主题的是（　　） A．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛 B．大力开发太阳能、风能、核能、氢能等新能源 C．燃烧秸秆以增加土地肥效 D．上、下学过程中多坐私家车，少骑自行车 8.2023年3月25日，我国多地将参加“地球一小时”熄灯仪式，共同践行低碳环保的理念。以下做法不符合低碳环保理念的是（　　） A．乘坐公交年上学上班 B．废旧物品分类回收利用 C．加大化石燃料的使用 D．淘米洗菜的水用来浇花 9我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展,利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2,示意图如图。下列关于该反应的说法错误的是 ( ) A.可有效降低汽车尾气对大气的污染 B.属于化合反应 C.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化 D.反应前后氧原子数不发生变化 10. 化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是 A．吸取液体药品 B．固体NaCl的称量 C．放置一瓶集满的二氧化碳 D．过滤搅拌 二.非选择题 1.为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验。 据图回答下列问题: (1)图A中,薄铜片受热时生成氧化铜的化学方程式为　 　。  (2)趁热将图A中的薄铜片插入图B所示的装置中(如图C所示),可观察到薄铜片的颜色变化是　 　;振荡集气瓶,可观察到的现象是　 　。  (3)实验结束后,用燃着的木条点燃集气瓶中剩余的气体,有明显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为　 　。  2．减少CO2等温室气体排放，限制全球气温上升已成为全人类的共同目标。碳的资源化利用中国科学家已实现由CO2到淀粉的全人工合成，主要过程如下： (1)大气中CO2含量过高导致的环境问题是 。 (2)人类降低空气中的二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗。请写出一条你能做到的消耗二氧化碳的方式或途径： 。 (3)阶段I反应的微观过程如图1所示。写出甲醇的化学式： 。 (4)阶段Ⅱ的物质转化如图2所示。反应a中四种物质的化学计量数均为1。 ①推测分子中氢原子数目：甲醇 甲醛(填“>”、“<”或“=”)。 ②为使甲醇持续转化为甲醛，反应b需补充H2O2.理论上需补充的H2O2与反应a中生成的H2O2的分子个数比≥ 。 3.如图是画家用碳墨绘制的我国明朝诗人于谦作品《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不