内容正文:
①.拿出课本、练习册、双色笔。
②.坐姿端正,腰挺直,脚放平。
③.巩固记忆上一节课的知识。
课前准备:
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第一单元 成长的节拍
第二课 学习新天地
第一课时 学习伴成长
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一、导入新课 明确目标
1.通过运用你的经验了解学习的概念,认识学习对于个人成长的重要作用。
2.通过探究与分享认识终生都需要学习,增强学习的主动性和自觉性。
3.通过本课所学培养终身学习的意识,热爱学习的品质。
重点:学习对个人成长的重要作用
难点:培养终身学习的意识,热爱学习的品质
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认真默读课本15-19页,在课本上用红色笔标出答案要点并识记,时间3分钟。
1.初中阶段的学习内容及表现有哪些?
2.为什么学习没有终点或“活到老,学到老”?
3.学习的作用⁄重要性⁄意义⁄好处有哪些?
二、自主学习 合作交流
【自学指导】打开学习之窗 学习点亮生命
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运用你的经验
你认得这两个字吗?在你看来,1-7各表示什么意思?
我们共同认可的解释是什么?
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1 “学”的繁体字
2 小孩儿的一双手 动手 付出
3 绳结 不断纠错
4 学习场所
5 小孩 从小做起
6 “习”的繁体字
7 雏鹰在太阳下学习飞翔/小鸟反复试飞
我们共同认可的解释是:学习是一个从无知到有知的过程,需要从小做起,反复练习,辛勤付出。
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探究与分享
他们是在学习。因为初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识,小胜做义工能培养实践能力,小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力,小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。
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知识梳理一
1.初中阶段的学习内容及表现有哪些?
①学习包括知识的获取、能力的培养以及学习如何做人。
②学习不仅仅局限在学校,还可以从一切经历中学习。
③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
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学习的态度
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思考:图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人,他们都在做什么,这种现象说明了什么道理?
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知识梳理二
2.为什么“学习没有终点”或“活到老,学到老”?
①学习伴随着我们的成长。
②学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习。
③只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
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知识梳理三
3.学习的作用⁄重要性⁄意义⁄好处有哪些?
①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
③学习就是为生命添加养料。
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环清冲关:
1.(2022安徽全椒期末)初中生小静加入了学校的志愿者协会,经常去社区参加一些志愿服务活动。小静的妈妈对小静说,你升入中学了,应该以学习为主,不应该参加志愿服务活动耽误学习。假如你是小静,要说服妈妈同意自己参加志愿服务活动,合适的理由是( )
①各种能力的培养也是学习
②只有在学校的学习才是学习
③我们可以从一切经历中学习
④学会关爱他人也是一种学习
_x000C_A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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核对答案:
1.(2022安徽全椒期末)初中生小静加入了学校的志愿者协会,经常去社区参加一些志愿服务活动。小静的妈妈对小静说,你升入中学了,应该以学习为主,不应该参加志愿服务活动耽误学习。假如你是小静,要说服妈妈同意自己参加志愿服务活动,合适的理由是( C )
①各种能力的培养也是学习
②只有在学校的学习才是学习
③我们可以从一切经历中学习
④学会关爱他人也是一种学习
_、A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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2.(2021 江西中考,4,★☆)“把书念下去,然后走出去”,一位博士的论文致谢部分触动了许多人,靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们( )
A.只读圣贤书,不闻天下事
B.只要学习就一定能实现人生梦想
C.独学而无友,则孤陋而寡闻
D.学习点亮人生,为幸福生活奠基
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核对答案:
2.(2021 江西中考,4,★☆)“把书念下去,然后走出去”,一位博士的论文致谢部分触动了许多人,靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们( D )
A.只读圣贤书,不闻天下事
B.只要学习就一定能实现人生梦想
C.独学而无友,则孤陋而寡闻
D.学习点亮人生,为幸福生活奠基
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三、达标检测 当堂训练
要求:
1.独立完成
2.依据答案自主纠错
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1.(2021