3.15明朝的对外关系 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第一部分　同步课时　巩固基础 第三单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第15课　明朝的对外关系 历史统编版 七年级下册 2024春同步经典学案-历史 七年级下册 课堂本 心系教育 成长同行 素养 目标 1．了解郑和下西洋的目的、时间、到达地区和意义，感受郑和下西洋的大无畏精神和克服困难的勇气和毅力。(时空观念、历史解释、家国情怀)　 2．了解戚继光抗倭的背景和事迹，认识戚继光抗倭的反侵略战争性质，学习戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的强烈爱国精神。(历史解释、家国情怀)　 3．知道葡萄牙攫取在澳门居住权的史实。(史料实证)　 2024春同步经典学案-历史 七年级下册 课堂本 心系教育 成长同行 一、郑和下西洋 1．条件：15世纪初，明朝国力雄厚；先进的远洋航海技术；拥有航海方面的人才。 2．目的： (1)政治上：提高明朝在国外的地位和威望，“示____________”。 (2)经济上：用中国的货物去换取海外的奇珍。 中国富强 要点预习 2024春同步经典学案-历史 七年级下册 课堂本 心系教育 成长同行 3．概况：1405—1433年，________率船队7次下西洋。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达________东海岸和________沿岸。 4．地位：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。 5．意义：增进了中国与________国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 郑和 非洲 红海 亚非 2024春同步经典学案-历史 七年级下册 课堂本 心系教育 成长同行 二、戚继光抗倭 1．背景：明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧及明朝国力减弱，海防松懈，中国沿海的“________”严重，危害极大。 2．概况：明王朝派年轻将领__________到东南沿海抗倭。1561年，戚继光率军英勇作战，在________九战九捷，平定了浙东地区的倭患。此后，戚继光又率军进入福建、广东地区，先后消灭了两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。 3．评价：戚继光领导的抗倭战争是一场__________的战争，他是我国历史上一位伟大的____________。 倭患 戚继光 台州 反侵略 民族英雄 2024春同步经典学案-历史 七年级下册 课堂本 心系教育 成长同行 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 1553年，__________殖民者攫取了在我国广东________的居住权。 葡萄牙 澳门 2024春同步经典学案-历史 七年级下册 课堂本 心系教育 成长同行 材料　郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 课堂助学 2024春同步经典学案-历史 七年级下册 课堂本 心系教育 成长同行 问题　根据材料并结合课本第72页“郑和下西洋路线图”，概括郑和下西洋的特点。 _____________________________________________________________________________________ 和平交往，公平交易；次数多，范围广，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 2024春同步经典学案-历史 七年级下册 课堂本 心系教育 成长同行 1．郑和下西洋的有利条件 (1)物质前提：明朝前期国力雄厚。 (2)政治条件：国家统一，政治稳定；统治者的支持；明朝的中央集权制度能够调动力量办大事。 (3)客观条件：造船水平高超；航海技术先进；指南针的使用；天文和地理知识的积累；等等。 (4)主观因素：郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，有一定的政治经验和组织才能；同行人员群策群力、通力合作。 (5)前朝基础：元朝时，中国发达的海外贸易，为明朝航海事业奠定了基础。 2024春同步经典学案-历史 七年级下册 课堂本 心系教育 成长同行 2．戚继光抗倭取得胜利的原因 (1)戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的正义战争，符合人民的愿望。 (2)戚家军纪律严明，作战英勇。 (3)戚继光与其他爱国军民配合作战，体现了同仇敌忾的民族向心力。 (4)戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。 2024春同步经典学案-历史 七年级下册 课堂本 心系教育 成长同行 　　　据史书记载，印度次大陆上的古里、柯枝等国，几乎每次都随郑和使团入贡明朝；郑和第四次下西洋后，阿拉伯地区的忽鲁谟斯、阿丹、佐法尔，非洲东海岸的木骨都束、竹步、麻林等国也多次遣使纳贡。材料说明，郑和下西