内容正文:
第5课 一次方程(组)的解法及应用
第 二 章 方程与不等式
(新课标要求:培养运算能力、模型观念、会用数学的思维思考现实世界)
知识点 课标要求 广东省卷数学近年命题分析 题型
一元一次方程的解法及应用 掌握 2022中考第10题(3分) 选择题
二元一次方程(组)的解法及应用 掌握 2020中考第21题(4分)
2021中考第11题(4分)
2022中考第19题(9分) 填空、解答题
等式的性质 掌握 未涉及本知识点 无
课标解读
思维导图
知识梳理
1.性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.
用字母表示为:
如果a=b,那么a±c=b±c.
2.性质2:等式两边乘______ 或除以同一个_______的数,结果仍相等.
用字母表示为:
如果a=b,那么ac=bc;如果a=b,c≠0,那么 = .
同一个数
不为0
夯实基础
考点1等式的性质
点对点练习
1.运用等式的性质进行变形,不正确的是( )
A.如果a=b,那么a-2=b-2
B.如果a=b,那么a+2m=b+2m
C.如果a=b,那么 =
D.如果a=b,那么3a=3b
C
2.下列说法正确的是( )
A.在等式ab=bc的两边都除以b,可得a=c
B.在等式a=b的两边都除以3,可得 =
C.在等式 = 的两边都除以a,可得b=c
D.在等式2x=2a-b的两边都除以2,可得x=a-b
B
知识梳理
1.定义:只含有一个未知数(元),并且未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程.
2.解法步骤:_______________________________________________________________________.
①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;
⑤系数化为1
考点2一元一次方程及其解法
注意:
①去分母时每一项都要乘各分母的最小公倍数,并且由于分子是整体,去分母后应添括号;
②去括号时,需要将括号前面的符号或因数,乘在括号内的每一项;
③移项是指将等式一边的某项变号后移到另一边.
点对点练习
3.下列方程:①2x+3=;②7x=9;③4x-2=3x+1;④x2+6x+9=0;⑤x=5;⑥x+y=8.其中是一元一次方程的有 .(填序号)
②③⑤
4.解方程: =1.
解:去分母,得2(2x+3)-(3x-2)=10.
去括号,得4x+6-3x+2=10.
移项,得4x-3x=10-6-2.
合并同类项,得x=2.
知识梳理
1.含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程.
2.把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组.
3.使得二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.
4.二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解.
考点3二元一次方程(组)的有关概念
点对点练习
5.下列方程组中,二元一次方程组共有( )
① ②
③ ④
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
B
知识梳理
1.代入消元法的步骤:
(1)将其中一个方程的某个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来;
(2)代入另一个方程中,从而消去一个未知数,化二元一次方程组为一元一次方程.
2.加减消元法的步骤:
(1)方程组的两个方程中,如果同一未知数的系数既不互为相反数又不相等,就用适当的数去乘方程的两边,使一个未知数的系数互为相反数或相等;
考点4二元一次方程组的解法
(2)把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;
(3)解这个一元一次方程;
(4)将求出的未知数的值代入方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数,从而得到二元一次方程组的解.
3.基本思想:消元,即转化为一元一次方程再求解.
点对点练习
6.解方程组:
(1)
解:(1)①+②,得4x=20.解得x=5.
把x=5代入①,得5-y=8.解得y=-3.
∴原方程组的解为
(2)
解:(2)①×4+②×3,得
4(4x+3y)+3(6x-4y)=4×9+3×5.
化简,得34x=51.解得x=.
把x=代入①,得6+3y=9.解得y=1.
∴原方程组的解为
知识梳理
1.审:通过审题,把实际问题转化成数学问题,分析已知量和未知量的关系;
2.设:设出能够表示题意的两个未知量;
3.列:根据相等关系列出相应的等式,从而列出方程组;
4.解:解这个方程组,求出未知数的值;
5.检:检验是否符合题意;
6.答:在对求出的方程的解作出是否合理