广西南宁市翠竹实验学校2023-2024学年八年级下学期3 月月考道德与法治试卷

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2024-03-30
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南宁市翠竹实验学校2024年春季学期第一次大作业 八年级道德与法治 (时间:75分钟 满分:75分) 注意事项: 1.答题前,请将自己的姓名、班级、学号等信息填写在答题卡上。 2.作答时,请在答题卡上作答,在此份题纸上作答无效 第!部分(单项选择题 共36分) 下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请将答案填写在答题卡上。(本部分共18小题,每小题2 分,共36分) 1.我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。一切权力属于人 民的宪法原则,归根结底就是要() A.保证人民当家作主 B.尊重和保障人权 C. 让权力在阳光下运行 D.坚持依法治国 2.中国共产党成立一百多年来不忘初心,牢记使命。从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、 民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。以下对中国共产党认识正确的 是() ①中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 ②中国共产党是执政党,是我国最高权力机关 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党紧紧依靠人民,带领中国人民走向伟大复兴 B.①②④ C.①③④ A.①②③ D.②③④ 3.新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史 和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位,这说明( ) A.我国取得了新民主主义革命的胜利 B.我国宪法是党的主张和人民意志的统 C.我国宪法是全国各族人民共同撰写的 D.我国宪法是世界上最民主、最管用的宪法 4.国家主席习近平在2024年新年贺词中指出: “这一年的步伐,我们走得很坚实。疫情防控平稳转段, 我国经济 持续回升向好,高质量发展扎实推进。”“这一年的步伐,我们走得很坚实”主要得益于() ①中国共产党的领导,中国特色社会主义的制度优势 ②我国成功迈入世界科技强国行列,综合国力提孔 第1页共8页 ③我国已经实现:中华民族伟大复兴 ④全国各族人民的共同努力、团结奋斗 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 5.道德与法治课上,老师组织同学们玩“你说我猜”游戏,一组同学描述内容,另一组同学根据描述回答关键词。 第一小组同学描述的内容为:在监督公权力行使的制度体系中,此制度具有基础性意义。根据该描述,可猜出其 对应的关键词是() A.宪法监督制度 B 司法监督制度 C. 人大监督制度 D 舆论监怪制唐 6.以下漫画警示国家机关及其工作人员必须做到() A.法无授权不可为,不可越权 B.法定职责必须为,敢于担责 C.增强车人意识,主动监督 D.行使职权守程序,依法依规 7.近年来,我国不断加强宪法宣传教育,在地铁、公交车上滚动播放宪法宣传片,在大街小巷悬挂宪法宣传标语, 张贴主题海报,在全国中小学校开展宪法晨读活动,等等。这些做法() ①有利于公民学习了解宪法,领会宪法的原则和精神 ②有利于公民理解认同宪法,接受宪法的指引和要求 ③有利干加大普法力度,加强宪法监督 ④有利于提高宪法地位,推动宪法完善 B.①④ C.③④ A.①② D②③ 8.全国两会开启委员通道、部长通道,传递好声音、诠释好政策,时刻牢记“人民是阅卷人”。这是因为() A.人民直接管理国家和社会事务 B 国家机构实行民主集中制原则 C.在我国,全体公民是国家的主人 D.我国是人民民主专政的社会主义国家 9. 八年级学生小竹讲究学习方法的运用,经常通过抄写、整理知识点的方法学习道德与法治的内容,但有时候粗 第2页共8贞 心大意,将知识点抄写错误。 下列整理的知识点有误的是( A.在我国,人民幸福生活是最大的人权 B.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则 C 国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为 D.全面依法治国,必须完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 10.根据“设置国家机构”的相关知识,请把下面的图表补充完整。下列选项正确的是( ) 人民政府 国家的一切权力属于人民 础 监察委员会 人民法院 选举代表组成 人民检察院 A.①人大常委会 ②监督 B.①人民代表大会 ②监督 C.①人民代表大会 ②管理 D.①人大常委会 ②管理 11. “宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”作为青少年,应该() ①认真学习宪法知识,深刻领会我国宪法精神和原则 ②坚决维护宪法的权威,严惩各种妨碍宪法实施的行为 ③充分认同宪法的价值,自觉接受宪法的指引与要求 ④积极行使宪法赋予的权利,行使监紧宪法实施的职极 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 12.全国人大常委会审查、督促制定机关纠正与宪法法律规定和精神相抵触、不符合、不适应的规范性文件,维护 国家法制统一、尊严和权威,这体现了() A.地方各级人大在本行政区

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