内容正文:
8.4力的作用是相互的
1. 【学习目标】
1. 理解“力的作用是相互的”的双层含义,即物质性、相互性。
2.能根据力的作用是相互的解释生活中的一些现象
2. 【知识讲解】
要点一:力的作用是相互的
1.定义:一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的。
注意事项:
(1)力的物质性
力是物体对物体的作用,一个物体受到力,一定有另外的物体对它施加了力,只要有力的作用,一定有受力物体和施力物体,力不能离开物体而单独存在。
(2)力的相互性
任何物体之间力的作用都是相互的。一个物体施力的同时也受力。因此,同一物体既是施力物体也是受力物体。施力物体和受力物体是相对的。
例如:人踢球,人是施力物体,球是受力物体;同时人感到脚疼,球是施力物体,脚是受力物体。这样的力称为作用力和反作用力。
2. 相互作用力的特点是:(1)同时产生,同时消失。(2)大小相等、方向相反且作用在同一直线上,作用在两个物体上。(等大、反向、共线、不同体)
3. 【基础练习】
1.如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线所示。在方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
A. 磁铁对小铁球没有作用力 B. 力可以改变小铁球的运动方向
C. 力可以使小铁球发生形变 D. 物体间力的作用是相互的
2.下面有关力的说法中,错误的是( )
A. “孤掌难鸣”,说明一个物体不会产生力的作用
B. “踏石留印,抓铁有痕”,说明力可以改变物体的形状
C. “隔空吸物”,说明不相互接触的物体之间也能产生力的作用
D. “卵与石斗,麋碎无疑”,说明相碰时只有鸡蛋受到力的作用而石头不受力
3.如图所示,放在水平地面上的两个物体处于静止状态,对这两个物体受力分析正确的是( )
A. 对的支持力与受到的重力是一对平衡力
B. 受地面的支持力与受到的重力是一对平衡力
C. 对的支持力与对的压力是一对平衡力
D. 对地球的吸引力与地球对的吸引力完全相同
4.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。如图所示,队员们拿着船桨奋力向后划水,龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的施力物体是( )
A. 龙舟 B. 水 C. 运动员 D. 船桨
5.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是( )
A. 足球受到的支持力是木板产生的弹力 B. 足球产生的弹力是由于足球的形变造成的
C. 木板形变是由于木板产生弹力造成的 D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力
6.俗话说“鸡蛋碰石头--自不量力”,从物理学角度看( )
A. 鸡蛋对石头的作用力更小 B. 先有石头对鸡蛋的作用力
C. 石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 D. 先有鸡蛋对石头的作用力
7.如图所示,是甲、乙两组拔河比赛的场景,不计绳重,下列说法错误的是( )
A. 比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力
B. 比赛时,运动员身体后倾,两腿弯曲,可以降低重心
C. 比赛时,拉力较大的一组最终获胜
D. 比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
8.如图所示,是两车追尾撞击形变的情景,下列说法中正确的是( )
A. 黑车先撞击白车,白车后撞击黑车
B. 白车撞击黑车的力大于黑车撞击白车的力
C. 因两车的受力作用点等因素不同,两车形变程度不同
D. 黑车撞击白车力的方向和白车撞击黑车力的方向相同
9.如图某人用的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力______填“大于”“小于”或“等于”,手受到的拉力的施力物体是______。
10.年月日,我国神舟十一号载人飞船成功发射.升空时,火箭发动机向下喷射高温燃气,利用物体间力的作用是______的原理来推动火箭上升;神舟十一号进入预定轨道后,其质量______选填“变大”、“不变”或“变小”.
11.一高尔夫球以二百多公里的时速水平撞击钢板。图为球撞击过程中的三个状态,其中甲是刚要撞击的时刻,乙是球的形变最大的时刻,丙是刚撞击完的时刻。之后形状不断发生变化,最终恢复到碰撞前的球形。在碰撞过程中,钢板对球的作用力______填“大于”“等于”或“小于”球撞击钢板的作用力;球所发生的形变属于______填“弹性”或“塑性”形变;从运动的角度看,球的形状不断发生变化,主要原因是球上各部分的______不同。
12.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:将气球吹大,并用夹子把口封紧;从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”的