8.4 力的作用是相互的课件 2023-2024学年初中物理苏科版八年级下册

2024-07-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 四、力的作用是相互的
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.29 MB
发布时间 2024-07-14
更新时间 2024-07-14
作者 Owen333
品牌系列 -
审核时间 2024-07-14
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来源 学科网

内容正文:

第八章 力 第四节 力的作用是相互的 新知导入 人推船 人推船时,船同时在推人。 探究新知 请通过下面的活动,体会施力和受力的感觉。和同学讨论,力的作用有什么特点。 活动 1. 向上提书包,你的手有什么感觉? 2.用手拍桌子,手有什么感觉? 3.拉开弹簧时,会感觉到什么? 感觉到了书包也对手有拉力 手会感到疼, 感觉弹簧也在拉自己的手 分析以上现象,得到结论:一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力。也就是:物体间力的作用是相互的。 1.在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后观察发生的现象。 想想做做 现象:松手后两小车同时向相反方向运动。 表明:两块磁体同时受到了力的作用,说明物体间力的作用是相互的。 2.请一个同学穿上旱冰鞋推墙,观察发生的现象。 现象:人向前推墙,人向后退; 表明:人也受到了墙的推力,说明物体间力的 作用是相互的。 1.物体间力的作用是相互的: (1)一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。施力物体同时也是受力物体。 (2)一对相互作用力在任何情况下,大小相等、方向相反、作用在不同物体上。 (3)物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。 2. 力的作用是相互的应用: 讨论:船是如何离开岸边的? 船到岸边,人用力推岸,对岸施加力的同时也受到岸施加的力,船离岸而去。 原因:当人用力推另一只小船时,由于力的作用是相互的,另一只小船也同时对人施力,而力可以改变物体的运动状态,所以自己坐的小船也会由静止变为运动。 现象:坐在小船上的人用力推另一只船,把另一只船推开时自己坐的船也被推开了。 坐在小船上,用力推另一只小船。能够把另一只小船推开而自己坐的船不动吗? 想想议议 施力物体 作用力 受力物体 反作用力 A物体 B物体 受力物体 施力物体 物体间力的作用是相互的; 施力物体同时也是受力物体; (a)一对相互作用力在任何情况下,大小相等、方向相反、作用在不同物体上。 (b)一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。 (c)施力物体同时也是受力物体。 (d)物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。 对“力的作用是相互的”的理解 ❶大小相等(等大) ❷方向相反(反向) ❸作用在同一直线上(共线) ❹作用在两个物体上 结合生活实际,归纳作用力与反作用力的关系特点。 后来,小明把自己的梦告诉了科学家爷爷。 爷爷充分肯定了他的奇思妙想,并且告诉他, 帮助人们实现飞天梦想的火箭正是应用了这一 原理:火箭喷出高温、高压燃气的同时,燃气也对火箭施加了推动力. 你认为小明的妙想运用了力的什么性质? 小明梦见他和小华被困在一个结冰的池塘中间,他们的小船停在非常光滑的冰面上,由于没有摩擦,他们无法推动小船。后来,他们想出了一个奇妙的方法——把行李向后扔出去(如图所示),小船居然运动起来了!正当他们欢呼雀跃的时候,小明醒了。 物体间力的作用是相互的 奇 思 妙 想 读一读 当堂测验 1.图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲用力推一下乙,其结果是(  ) A.甲仍然静止,乙被推开 B.乙受到甲的推力,甲不受乙的推力作用 C.乙受到的推力大于甲受到的推力 D.甲、乙同时相对离开 D 2.游泳运动员用手和脚向后推水,于是人就前进.下面说法正确的是(  ) A.水只是受力物体,不是施力物体 B.运动员是施力物体,不是受力物体 C.手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消 D.手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对脚和手就有一个方向向前的推力 D 3.俗话说“以卵击石”,用来比喻不估计自己的力量,自取灭亡,如图所示,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力 (选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头作用力的大小。 等于 4.迎端午,品棕香,赛龙舟。观众以河岸为参照物,龙舟是______的。选手们奋力向后划桨,龙舟就能向前运动,这一现象表明力的作用是______。 运动 相互 $$

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