内容正文:
在我们每个人的身上,都存在一种神奇的力量,它可以使你精神焕发,也可以使你萎靡不振;它可以使你冷静理智,也可以使你暴躁易怒;它可以使你安静从容地生活,也可以使你惶惶不可终日。它可以使你的生活充满甜蜜与快乐,也可以使你抑郁、沉闷、暗淡无光。
这种神奇力量,就是情绪。
第二单元 做情绪情感的主人
青春的情绪
1.政治认同:通过案例践行社会主义核心价值观,增进中华民族认同感和文化自信。
2.道德修养:在日常生活中控制好自己的情绪,养成文明礼貌,相互尊重、助人为乐、遵纪守法等的道德要求,做一个好公民。
3.法治意识:通过案例辨析,视频解说等环节,树立学生的道德与法治意识。情绪的一时失控可能会造成严重的后果。
4.人格修养:通过了解情绪的种类和特点等,形成热爱生活、积极进取,具有适应变化,不怕挫折,坚韧不拔的意志品质。
5.责任意识:明白自己的情绪和他人的情绪特点,能正确的处理突发情况。
核心素养目标
教学重点:情绪产生的原因和影响。
教学难点:正确认识青春期的情绪特点。
自主学习
1.情绪的类型有哪些?
2.我们的情绪受哪些因素的影响?
3.情绪的作用有哪些?
4.青春期情绪的特点是什么?
5.如何正确对待青春期的情绪?
01
02
03
04
05
阅读教材P34—38的内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
一、情绪面面观
川剧变脸是中国四川地区的一种传统戏曲表演形式,以其独特的变脸技术而闻名于世。川剧变脸表演通过演员迅速变脸的方式,将不同的情绪和角色展现出来,给观众带来强烈的视觉冲击。
观看变脸视频,你能感受到什么?
模仿下列表情,其他同学猜一猜
超级模仿秀
①人的情绪是复杂多样的,常见的有喜、怒、哀、惧四种基本情绪。
如:悲愤填膺
悲喜交加
乐极生悲
喜极而泣
哭笑不得
惊喜交加
词语大比拼:将四种基本类型随意组合
啼笑皆非
②除了基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
①基本情绪:喜、怒、哀、惧
②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶、内疚……
1.情绪的分类
9
探究二 影响情绪的因素
1
3月9日 晴
同学们自信满满地认为他们会拿第一,但由于发挥失常,只得了第三名,为此,同学们心情很失落。
1
3月10日 晴
1
3月12日 晴
1
3月13日 晴
人体内部有周期性的盛衰,在情绪高潮期,人们往往会表现出心情愉快、乐观;到了低潮期,人的情绪则往往烦躁、沮丧。
无病一身轻呀!考试成绩出来了,有些题目由于粗心大意丢了分,同学嘲笑我笨,爸爸妈妈责怪我……
春天已经来了,学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景,心情真舒畅!很享受和大自然在一起!
思考:结合以上场景想一想,我们的情绪受到哪些因素影响呢?
①对某件事情的预期
②个人的生理周期
③周围的舆论氛围
④自然环境
10
②个人的生理周期
①自然环境
③对某件事情的心理预期
④周围的舆论氛围
2.情绪的影响因素
雷雨交加
长青春痘
抽到1号、没进前十
同学笑话
随着周围情况的变化,我们的情绪也经常发生着变化。
部编道法七年级(
下册)3.1 青春飞扬
探究与分享:考试之后
默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。
语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。
(1)说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同?
(2)不同的情绪有何不同影响?
消极情绪影响人们智力发挥,产生错误行为,可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
积极情绪有利于身体健康。
消极情绪不利于身体健康
积极情绪激励我们克服困难、努力向上。
情绪会对我们的生活有怎样的影响呢?我们来分析两个案例。
12
笔记区:
3.情绪的作用有哪些?P35下面
①积极影响:影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。
消极影响:也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前。
②
二、情绪的青春色调
探究分享
假期结束,返校了!经过一个假期的身高记录,我发现自己假期长高了,心情不错,高高兴兴去上学。
周一早上班会课班主任告诉我们很快就要摸底检测,啊啊啊!这是什么噩耗!唉,烦死了。上课时老师给我们看了一个很温暖的视频,我很感动,悄悄流了泪。
中午饭堂有我最爱吃的菜,美美吃一餐,真满足!午后回到宿舍,同学们正在讨论最近比较火的电视剧《狂飙》,我实在提不起兴趣,只能附和说几句,时不时笑一下,感觉一切都很无聊。
下午上课我主动上台分享我的假期生活,受到老师的表扬和