山东省菏泽市成武县第一实验小学2023-2024学年四年级下学期3月月考语文试题

2023-2024学年度第一学期 小学四年级语文1/4达标练习 第一部分积累与运用 一、1、学校举行“设计自然馆文化墙”征集活动，同学们从课本中摘抄了一些词语， 打算融入文化墙设计理念的阐述中，请你为加点字词注音 镜若( 朴素( 传说( 挣礼( 繁行( 开辟( 附近( 绮细( 乒乓( 不懈( 2下面是对设计理念的部分闸述，其中有三处词语书写错误，请找出并改正， 在这里，我们既可以探索神奇的外太空，去看那闪砾的繁星，烦闷的心情在这 里可以得到慰籍：也可以学习实用的建康知识，预防疾病，提高身体素质。同时还 能在科技成果中感受科学家们认真严谨的科学态度，从他们的交谈中学习其优秀的 个人品质… 改为；改为；改为 3.下面是奇奇对文化墙设计理念的补充阐释，请你将【甲】句转换成“被”字句， 并将【乙】句病句修改正确。 【甲】我们把文化墙划分为三个展区一一“自然画卷”展区、“科普时报”展区、 “互动之门”展区。 【乙】学校开展与策的“设计自然馆文化墙”征集活动，有助于同学们增长见识。 四年级语文第1页共6页 车假如你是活动的“小助手”，想邀请王老师于本周三：0在学校大礼堂向同学 6 们分享文化墙的设计理念，你会怎么说？ 5大家想围绕“自然画卷”这一主题，为自然馆设计文化墙，下面是同学们时论时 整理的表格，请你补全空缺 时节 点评 诗词 作者及出处 花才调谢，树木吐 芽但还未成随，描 篱落疏疏一径深， 杨万里 绘出一幅万物勃发 《宿新市 的暮春图最。 徐公店》 春 赛秋三湖 春光烂漫，一族颜②」 杜甫 色深浅不同的桃花 《江畔独步 显 在江边盛开。 寻花》 细 范成大 梅黄杏肥，麦白菜④ 《四时田园 2 夏 稀，有花有果，有 余兴（其二十 色有形，充满生机，回 五)》 正是悬崖结下百丈 3.1 毛泽东 冰柱的时节，梅花 《卜算子， 傲寒开放，花枝俏 味梅》 丽。 四年级语文第2页共页 学 6文化结上还展示了一些名家名作，下列对这售作品的表达不正确的一项是 人茅盾的《天商)是关于直年生活的文章，茂子们对大自然类秘的向往尽微文中。 食刘忠范的《三月能花水》开篇由两个疑问句引曲下文，全篇能合作者对春水的 赞美。 德因作家的吉尔的（玻》通过想象记叙了琥珀的形成过程及科学价值。 D徐星的《飞向蓝天的怒龙》主要介绍了科学家们根据研究提山的一种假说。 :在自然面卷展区主要展示描绘自然风景的美文，请你仿照下面句子写一写你果中 的乡村风处， t的 例：前蓝的大海，金色的沙滩，五彩的贝壳，构成了迷人的海滨景观 待式 第二部分 阅读与鉴赏 二，阅读理解。 (一)课内阅读。 在那块诗明的琥珀里，两个小东两仍旧好好地辆看。我们可以看见它们身上的 每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，国为它们的棍的四周 显出好儿图黑色的圆环。从那块琥婚，我们可以拉测发生在几千万年前的故率的洋 细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和地蜂了。 L选文主要介绍了( )(多选) A琥珀的样子 节 B由琥珀产生的推测 C琥珀形成的因素 2文中推测苍蝇和蜘蛛当时在黏稠的松脂里挣扎的依据是什么？ 家 3联系全文，拔时铜顺序梳理琥珀的形成过程。（填序号） ①历经漫长岁月变成化石 ②蜘蛛擂食苍蝇 ③松脂球藏淹没在泥沙下面 ④松树在高温下分泌松脂将其包裹 中 號珀的形成过程 四年级语文第3页共6项 熙样子根据选文提出不懂的问些并试省解答，中。 问题1：这块玻珀的发现有什么价值？ 解答： 问题2： 解答： (二)课外阅读， 王光问学在学完本单元后，打开《十万个为什么》，读到下面这篇短文， 载油船带看当天的渔茂，缓缓地股进码头，而船后有一群海鸣景紧地跟看， 海鸣知道渔业工人们在清理完渔网及甲板后，会套给它们一顿美餐。海鸿会泥到海 浪中追论这些食物，整个码头册近到处都是它们兴奋的叫声。这是海鸣在身掩它们 的美食时经常发生的一幕。 在海岸边，清理海鸿及马头的人们最森欢海鸣来帮忙。因为它们会冲到海里拉 崇七杂八的东西吃，而且几乎什么都吃，死鱼啦，著条啦，甚至吃刚的热狗，还有 昆虫。所以，海码也被称作“海上清洁工”。为了生存，它们一整天都在吃。海暗 是远程飞行的大型乌类，而飞行需要柜费很多的能量。它们可以一连飞行数千末而 三 不休息，芒至可以穿越一个国家。 海鸣的游沫枝术不错，它们的脚上有 这句话中的“践”指的 这句话运用了 怎，这一片片连在御逊之间的皮肤可以让 的修辞手法，生动 写 :们的脚像某一样刻水而行， 形象地写出了 王亮在阅读时，边读边象画面。请你向 他学习，给他读的第1自然段所描绘的画面起一个名字： ,王亮认为第2自然段中加点的“几平”可以别去，你的意见是什么？说一说理由。 四年级话文第4项共6项 3王亮边读边给短文作了批注，请你帮他把画“二”句子旁边的批注写在下面 横线