专题一 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 选择题专项训练--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上二轮复习·

专题一 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 【考点·分层分练】 考点一 中华文明的起源 1.(2024·江苏南京金陵中学高三联考) 新石器早、中期墓葬中的随葬品,大多是墓主人生前的“私人”用品,而新石器晚期的龙山文化遗址中则出现了不同规格的墓葬形制,随葬品数量不等，甚至出现象牙和玉料等彰显墓主人身份的物件。这一变化说明当时 ( ) A.礼制观念萌发 B.手工业技术高超 C.国家形态初具 D.血缘氏族被打破 考点二 中华文明的早期国家 2. (2024·山东青岛高三联考)下表中的史料可用以考证 ( ) 史料一 召公为保，周公为师。 《尚书·君奭》 史料二 召公奭与周同姓……周武王之灭纣，封召公于北燕。 《史记·燕召公世家》 A. 军功是分封的主要依据 B.西周取代商朝的合理性 C 西周家国一体的政治特色 D.西周初期以分封同姓为主 考点三诸侯纷争 3.(2024·山东省临沂市高三模拟)春秋战国时期，各地形成的以“国”为中心的地域组织逐渐取代传统的氏族群体,“邦”“国”“邦族”“国族”等地域组织概念已没有明确的界限。这表明( ) A.宗法观念瓦解 B.国家制度成熟 C.礼乐文化鼎盛 D.族群融合加强 考点四 变法运动 4.(2024·山东济南高三联考)下表是两则取自《商君书》的材料。这反映了当时秦国 ( ) 《画策》 “父遗其子,兄遗其弟,妻遗其夫，皆 曰:‘不得(不打胜仗),无(勿)返’” 《赏刑》 “富贵之门必出于兵,是故民闻战而相贺，起居、饮食所歌谣者，战也” A. 整体国家实力远超东方六国 B.军队的战斗力及国家动员能力强大 C 变法得到广大民众普遍拥护 D.国家政策深刻影响社会心理和行为 考点五 百家争鸣 5.(2024·山东青岛平度市高三模拟)孔子说:“君子义以为质,礼以行之,逊以出之,信以成之。”孟子说:“夫义,路也;礼,门也。惟君子能由是路，出人是门也。”据此推断,两人都认为 ( ) A.要以义礼维护社会等级秩序 B.应以儒家道德教化为本 C.必须实现仁政与王道的统一 D.需要恢复西周礼乐文明 考点六 秦统一多民族封建国家的建立 6. (2024·重庆南开中学高三模拟)《史记·秦始皇本纪》记载“始皇推终始五德之传,以为周得火德,秦代周德,从所不胜。方今水德之始.数以六为纪,符、法冠皆六寸,面舆六尺,六尺为步，乘六马,"秦始皇的这一举措意在 A. 推行阴阳五行学说 B.确立统治合法性依据 C.树立皇帝独尊地位 D.实行以德治国的策略 考点七 西汉 7.(2024·安徽A10联盟最后一卷) 西汉政府曾下令禁止宰杀耕牛、规定杀牛、盗牛者受重刑,但封国王侯以牛肉为奖赏赐予臣属的现象屡屡发生，在西汉初年长沙国丞相利苍及其家属的墓葬(今马王堆汉墓)出土的菜谱中亦记载丰富的牛肉菜品,如牛肉羹、烤牛肉等。这种现象反映出当时( ) A.法律制度流于形式 B.自耕农生产遭遇了困境 C.中央权威面临挑战 D.豪强地主势力日益膨胀 考点八 东汉 8.(2024·山东聊城高三模拟)东汉朝廷自184年下令各郡自行募兵守备镇压黄巾军之后，188年,又采纳宗室刘焉任用宗室、重臣为州牧的建议,改刺史为州牧,使之成为一州军政长吏、太守的上级,州郡县三级行政建制自此形成，史称“废史立牧”。下列对“废史立牧”的解读,最准确的一项是 ( ) A.是对郡县制的彻底否定 B.埋下了军阀割据的祸根 C.直接导致三国鼎立出现 D.利于东汉加强中央集权 【考能·演习演练】 9. (2024·湖南省长沙市长郡中学高三质检)一般考古研究认为,古人把玉器作为通神的工具，如动物形制的玉器、玉璧、玉琮等都是祭祀的礼器，兵器则作为军权、王权的象征。下表为红山文化、良渚文化、仰韶文化墓葬玉器随葬品统计表 古国 玉器形制 数量 红山文化 常见猪、龙、龟、鸟、蝉、蚕;佩、壁、环等 每个墓2~20件左右 良渚文化 常见琮、蟹、冠状饰、璜形器、绒等