6.4 国家监察机关 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

课堂导入 国务院 最高人民法院 最高人民检察院 一府 两院 国家监察委 一委 与“一府两院”平行 课堂导入 国家监察机关 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 3 学习目标 1. 情感态度价值观目标：（1）感受监察委员会的性质，职权，关注监察委员会职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维（2）懂得国家增设监察委员会对于依法治国的重要性（3）支持和配合国家机构的工作。2. 能力目标： （1） 能够从具体的政治现象中抽象概括监察委员会在维护人民当家做主中的作用（2）在“探究与分享”等栏目的学习中培养和增进合作探究学习、与人沟通交往的能力。3.知识目标：（1）了解监察委员会的性质、构成、和监察范围（2）理解国家监察机关与国家权力机关的关系（3）了解监察委员会的职权，理解监察机关的职责 学习目标 目标导学一：行使监察权的机关 探究活动一：监察委员会的性质、构成、监察对象、产生、职权 导学新课 自主学习：课本90页到92页教材内容1、监察委员会的性质是什么？2、监察委员会的构成是怎样的？ 各级监察委员会之间有怎样的关系？3、监察委员会的监察对象是什么？4、国家监察机关是怎样产生的？5、监察委员会如何行使职权？ 导学新课 1、监察委员会的性质是什么？ 监察委员会不是行政机关，也不是司法机关，是行使国家监察职能的专责机关，它实质上就是一个反腐败机构。 2、监察委员会的构成是怎样的？各级监察委员会之间有怎样的关系？ （1）我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会； （2）关系： ①国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作； ②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。 ③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。 导学新课 3、监察委员会的监察对象是什么？ 所有行使公权力的公职人员 4、国家监察机关是怎样产生的？ ①国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。 ②国家监察委员会由最高国家权力机关产生，对它负责，受它监督。 ③地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督。同时还要对上一级监察委员会负责，受其监督。 导学新课 国家权力机关 全国 人大 地方各级人大 国家监察机关 国家监察委员会 地方各级监委 产生 对它负责，受它监督 产生 产生 对它负责，受它监督 对它负责，受它监督 对它负责 受它监督 最高对应最高 地方对应地方 受双重监督 5、监察委员会如何行使职权？ ①监察委员依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。 ③监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。 导学新课 导学新课 目标导学二：监察机关的职责 探究活动二：监察委员会的职责自主学习：课本92页和93页教材内容小组讨论交流，回答下列问题： 1、监察委员会的职责有哪些？ 2、监察机关履行的监督职责有何地位？监督对象是谁？这一职责有何作用？ 3、监察机关的调查职责包括哪些内容？有何地位？有何作用？ 4、监察机关履行处置职责的处置方式是怎样的？ 导学新课 1、监察委员会的职责有哪些？ 监督职责、调查职责、处置职责。 2、监察机关履行的监督职责有何地位？监督对象是谁？这一职责有何作用？ ①监督职责的地位：监督是监察委员会的首要职责； ②监督对象：监督所有公职人员行使公权力的行为； ③作用：确保权力不被滥用，确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 导学新课 3、监察机关的调查职责包括哪些内容？有何地位？有何作用？ ①内容：对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查。 ②地位：调查是监察委员会的一项经常性工作。 ③作用：有效的强化不敢腐的的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 导学新课 4、监察机关履行处置职责的处置方式是怎样的？ ①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员进行谈话提醒、批评教育、责令检查或者予以诫勉； ②对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、’降级、撤职、开除等政务处分决定； ③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责； ④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉； ⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。 知识回顾 国家监 察机关 1▪性质、组成、监察对象     2▪国家监察机关与国家权力机关关系 3▪独立行使监察权 4▪监察的职责 监督职责 调查职责 处置职责 强化知识 1、监察委员会的性质是什么？2、监察委员会的构成是怎样的？3、监察委员会的监察对象是什么？4、各级监察委员会之间有怎样的关系？5、国家监察机关和国家权力机关有什么关系