第三单元【课外古诗词诵读】《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》陈与义-2023-2024学年九年级语文下册同步优质课件(统编版)

2024-03-30
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单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2024/3/30 1 部编版九年级语文下册课件 临江仙·夜登小阁,记洛中旧游 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2024/3/30 2 目 录 01 学习背景 02 新课导入 03 课堂检测 04 拓展延伸 2 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2024/3/30 3 第壹部分 学习背景 《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》陈与义古诗鉴赏 《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》是北宋文人陈与义的一首代表作,该词通过作者夜登小阁的回忆,抒发了对往昔岁月和洛中旧游的深深怀念。全词意境深远,情感真挚,语言优美,既体现了词人高超的艺术造诣,又展现了其深沉的人生感慨。 一、词作背景与情感基调 陈与义生活在北宋末年,那是一个动荡不安的时代。他曾在洛阳度过了一段美好的时光,与友人共同游历山水,畅谈诗词。然而,随着金兵南侵,北宋灭亡,他的人生也经历了巨大的变故。这首词便是在这样的背景下创作而成,词中充满了对往昔岁月的怀念和对现实生活的无奈。 词的上片以“忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英”开篇,直接点出回忆的主题,奠定了全词的情感基调。词人通过回忆午桥之上的宴饮场景,展现了当年与友人共度的欢乐时光。这种欢乐与下片中“二十余年如一梦,此身虽在堪惊”的悲凉形成鲜明对比,凸显了词人内心的沧桑和感慨。 二、艺术手法与意境营造 陈与义在词中运用了丰富的艺术手法,如比喻、象征、对比等,营造出一种深远而悠长的意境。他通过描绘自然景色和人事变迁,将个人的情感与时代的沧桑融为一体,使全词充满了浓厚的历史感和人生感。 例如,“杏花疏影里,吹笛到天明”一句,词人借助杏花的疏影和悠扬的笛声,营造出一种静谧而美好的氛围,使人仿佛置身于那个遥远的夜晚,与词人一同沉浸在美好的回忆中。这种意境的营造,不仅增强了词的艺术感染力,也深化了词的主题内涵。 又如,“古今多少事,渔唱起三更”一句,词人通过渔唱的悠扬声音,将古今多少事融入其中,使全词的意境得到了进一步的升华。这种升华不仅体现在对历史的思考上,也体现在对人生的感悟上,使词人在回忆中找到了与现实生活的联系。 三、语言风格与表达技巧 陈与义的语言风格简洁明快,表达技巧娴熟自如。他善于运用精炼的语言和生动的形象来表达复杂的情感和深刻的思想。在这首词中,他通过简洁明快的语言,将复杂的情感和深刻的思想表达得淋漓尽致。 例如,“长沟流月去无声”一句,词人用“长沟”和“流月”两个意象,巧妙地表达了时间的流逝和人生的无常。这种表达既含蓄又深刻,使人在品味中感受到词人内心的波澜起伏。 又如,“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”一句,词人通过对比桃李春风和江湖夜雨两种截然不同的景象,表达了人生的变幻莫测和友情的珍贵难得。这种对比既鲜明又深刻,使人在感慨中体会到了词人对友情的珍视和对人生的无奈。 四、主题思想与人生价值 《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》的主题思想是对往昔岁月的怀念和对人生的深刻思考。词人通过回忆洛中旧游的美好时光,表达了对友情、爱情和人生的珍视;同时,他也通过描绘现实的悲凉和无奈,表达了对人生无常和世事难料的感慨。这种主题思想不仅体现了词人个人的情感和经历,也反映了那个时代人们普遍的人生感受。 在人生价值方面,这首词启示我们要珍惜当下的美好时光,不要轻易放弃自己的梦想和追求;同时,也要勇敢面对人生的挫折和困难,保持一颗乐观向上的心态。只有这样,我们才能在人生的旅途中不断前行,实现自己的价值和追求。 五、结语 综上所述,《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》是一首充满情感和思考的优秀词作。它通过词人夜登小阁的回忆,展现了对往昔岁月的怀念和对人生的深刻思考。全词意境深远、语言优美、情感真挚,既体现了词人高超的艺术造诣,又展现了其深沉的人生感慨。对于我们来说,这首词不仅是一首值得欣赏的优秀文学作品,更是一部富有启示的人生教科书。 3 1.能够把握词的内容,赏析词语言。 2.能够体会词人深沉的思想感情。 学习目标 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2024/3/30 5 第贰部分 课文解读 5 【陈与义】(1090—1138),字去非,号简斋。北宋末、南宋初年的杰出诗人,同时也工于填词。其词存于今者虽仅十余首,却别具风格,尤近于苏东坡,语意超绝,笔力横空,疏朗明快,自然浑成,著有《简斋集》。 作者介绍 6 靖康之难后,宋室南渡,词人陈与义也因之开始了流亡生涯,饱受国破家亡的痛苦,历经颠沛流离。他在南宋都城临安回想起青壮年时在洛阳与友人诗酒交游的情景,不禁感叹今昔巨变,写下了这首词。 背景介绍 用自己的话描述词所描绘的画面。 回忆当年在午桥

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