内容正文:
湘教版高中必修第一册
一元二次不等式
目 录
01
新课导入
02
新知探究
03
典型例题
04
拓展提高
05
课堂小结
06
作业布置
湘教版高中必修第一册
新 课 导 入
1
新课导入
问题:某杂志每本的成本为3元,现定价5元,发行量为10万本。杂志社为了扩大发行量,准备略降低单价,据市场调查知,若单价每降低0.1元,发行量就相应增加1万本。要使总利润不会减少,则杂志的定价应在什么范围?
分析:设杂志的单本定价为元(),单价每降低0.1元,发行量就相应增加本,即单价每降低一元,发行量就相应增加本。
新课导入
据此,可列表如下:
项目 降价前 降价后
成本 3 3
定价 5
发行量
总利润
要使总利润不低于降价前的总利润,就有:
整理得:
只要求得以上不等式的解集,就得到了问题的答案。
新 知 探 究
2
新知探究| 一、一元二次不等式及解法
我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式。
思考一下,如何求前面的一元二次不等式呢?
新知探究| 一、一元二次不等式及解法
解一元二次方程,得两个实数根:
函数图像如下:
观察图象可知:
当;
当时,函数图象位于;
∴一元二次不等式的解集是:
新知探究| 一、一元二次不等式及解法
通常三种情况来讨论对应的一元二次不等式的解集:
判别式
一元二次不等式
的解集
一元二次不等式
的解集
新知探究| 练一练
解不等式.
解:方程有两个不相等的实数根:
函数图象如图所示:
与有两个交点
由图象得不等式的解集为:
答案
新知探究|归纳总结
解一元二次不等式的基本步骤:
(1)确定一元二次方程的根;
(2)画出对应二次函数的大致图象;
(3)由图象得出不等式的解集.
注意:对于二次项系数是负数的一元二次不等式,可以先把二次项系数化为正数,再按上述步骤求解。
新知探究| 二、一元二次不等式的应用
我们将通过具体实例的分析和求解,体会一元二次不等式的实际应用。
【例题】
某产品的总成本(万元)与产量(台)之间满足如下关系式:
(, )
若每台产品的售价为25万元,则生产者不亏本(销售收入不小于总成本)时的最低产量为多少?
新知探究| 二、一元二次不等式的应用
根据题意可得:
整理得:
方程有两个不相等的实数根
由图象得不等式的解集为:
在这个实际问题中,的最小值为150,即生产者不亏本时的最低产量为150台。
新知探究| 归纳总结
利用一元二次不等式解决实际问题的一般步骤是:
(1)理解题意,分析清楚量与量之间的关系;
(2)建立相应的不等关系,把实际问题抽象为一元二次不等式问题;
(3)解这个一元二次不等式得到实际问题的解。
典 型 例 题
3
1、解不等式.
典型例题
解:方程有两个相等的实数根:
函数的图象如图所示:
观察知,与轴仅有一个交点
由图象得不等式的解集为:
答案
2、解不等式.
典型例题
解:原不等式可化为:
即
∴
故原不等式的解集为.
答案.
3、已知不等式的解集为,求实数的值。
典型例题
解:由一元二次不等式解集的结构知:
的两个实数根
∴ 解得
答案:
拓 展 提 高
4
拓展提高
某化学试剂生产厂以 kg/h的速度运输生产某种产品(生产条件要求边生产边运输,且),每小时可获得利润元。
(1)要使运输生产该产品2 h获得的利润不低于3000元,求的取值范围;
(2)要使运输生产900 kg该产品获得的利润最大,该工厂应该选择何种运输生产速度?并求出最大利润。
答案:(1);
(2)运输生产速度为6 kg/h时,该工厂获得的利润最大,
最大利润为457500元。
拓展提高
解:(1)依题意可得:
即
∵
∴
即
解得
结合知,.
拓展提高
(2)设
∴ 当,即运输生产速度为6 kg/h时,该工厂获得的利润最大,最大利润为457500元。
课 堂 小 结
5
课堂小结
基本含义
一元二次不等式
及其解法
一元二次不等式的应用
步骤
一元二次
不等式
作 业 布 置
6
完成课本P57习题2.3
作业布置
谢谢观看
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