5.2.2先天性行为和学习行为课件2023--2024学年人教版生物八年级上册

时,食物会被别的动物发现、吃掉。有时,红狐自己会把埋食物的地点给忘了。 左图:豹在猎获食物后,往往只能 吃掉食物的一小部分,像大羚羊这样的猎物既然无法一次吃完,最好的方法是把它拖到树上藏好。这样,像土狼这些饥饿的对手就偷不到了。 迁徙行为 攻击行为 社会行为 二、按行为获得途径分:先天性行为和学习行为。 先天性行为 学习行为 动物生来就有的, 由动物体内的遗传物质所决定的行为。 不是动物生来具有的, 在遗传因素的基础上, 通过环境因素的作用, 由生活经验和学习而获得的行为。 第一次遇到特定的刺激就作出的反应。 经过多次反复刺激作出的反映。 动物的行为 是否生来就有 动物的行为 是否生来就有 母鸡孵蛋 婴儿吃奶 壁虎断尾 海豚表演 鹦鹉学舌 小鸡吃米 蜜蜂采蜜 老马识途 小狗做算术 蜘蛛结网 我会判断! 阅读资料1 蚯蚓能爬向潮湿的暗室 属于 行为? 学习 在迷官的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 小袋鼠吃奶属于————行为? 先天性 阅读资料2 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 讨论2:根据资料1和资料2,先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同? 动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。 阅读资料3 讨论:美国山雀在哺乳期的这种行为属于_ 行为? 先天性 一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。 小鸟在池边喂金鱼 讨论3:分析资料3,先天性行为有没有局限性? 先天性行为有很多局限性。 虽然美国红雀喂养金鱼的行为是 出自本能,但这对美国红雀来说, 是一种浪费,因为它喂养的金鱼 对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说,如果一种生物一生只有先天性行为,而没有学习行为,这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。 阅读资料4: 讨论:大山雀的这种行为属于_行为? 学习 很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 大山雀偷饮牛奶 阅读资料5: 菜青虫总是取食十字花科植物。有人用刚从受精卵孵化出来的菜青虫做实验:把十字花科植物的叶子榨成汁涂抹在滤纸上,旁边放着其他植物的叶子,结果菜青虫去啃食滤纸,却不吃其他植物的叶子。 讨论:菜青虫的取食行为属于_行为? 先天性 阅读资料5. 讨论:黑猩猩的这些行为 属于_行为? 学习 成年黑猩猩设法取香蕉 黑猩猩钓取白蚁 讨论4:不同动物学习能力有差别吗? 学习行为有遗传因素的作用吗? 有差别。动物越低等,学习能力越差。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为会受遗传因素的影响。 小结: 根据行为获得的途径分: 先天性行为 学习行为 生来就有,由遗传物质决定的 必不可少,是生存的基本条件 有局限性 后天的,在遗传基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的。 是动物不断适应多变环境,提高生存质量的重要保证 比较高级 概念: 意义: 有无局限性: 概念: 意义: 有无局限性: 1920年的一天,在印度加尔格达西南部的一个小城附近,一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩,大的有七、八岁,起名为卡玛娜,她后来活到了十七岁;小的不到两岁,救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行,白天缩在黑暗的角落里睡觉,夜里则象狼一样嚎叫,四处游荡,想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像:嗅觉灵敏,牙齿尖利,喜欢吃生肉,耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 (1)母狼哺育婴儿长大的行为,从获得途径来看是_行为。 (2)“狼孩”虽是人类的孩子,其表现与一个正常人的表现截然不同,却很像狼的行为。这说明了正常人的行为是在成长过程中通过_ _ 和学习逐渐建立起来的_行为。 (3)越是高等的动物,其生活中的_(填“先天性”或“学习”)行为越多,越复杂,解决问题的能力就越_,适应各种环境的能力也就越_。 先天性 生活经验 学习 学习 强 强 探究 小鼠走迷宫获取食物的取食行为 1.提出问题: 2.作出假设: 3.制订计划: 小鼠走迷宫获取食物的行为,是学习行为吗? 小白鼠走迷宫取食活动可能是学习行为。 ① 确定实验对象 ,一只低龄的小鼠进行实验,实