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2024 年春湖北省知名中小学教联体联盟 八年级第一次测评语文试题 (考试时间:150分钟 满分:120分) 温馨提醒: 1.答卷前,请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁,书写工整、美观。 3.请认真审题,仔细答题,诚信应考,乐观自信,相信你一定会取得满意的成绩! 一、积累与运用(20分) 思源学校八年级同学近日正在开展“让阅读明亮起来”综合性活动,请你完成以下任务。 【拟开场台词】 初中生活史即是阅读史,每一次阅读都成为初中这首诗里抑扬顿挫的章节。阅读,可以让我们观赏五光十色的民俗风情 感受丰富多彩的地域文化 阅读,可以让我们追溯古人的情思 感受今人的智慧 阅读,可以让原本闭 s ( )的头脑变得开阔;阅读,可以让hu ( )暗的人生变得光彩夺目。通过阅读,使黄发老人和垂髫小儿都有所收获……让我们以书籍为楫,以阅读为棹,迎着风,破着浪,追着光,在知识的海洋中尽情遨游吧! 1.请你读准开场台词中加点字的字音。(2分) (1)溯 (2)楫 2.请你查字典补充不会写的汉字。(2分) (1)闭 s ( ) (2) hu ( )暗 3.老师检查后,发现你拟写的台词中有两个成语使用不当,请你找出来。(2分) (1) (2) 4.同桌指出画线句子存在语病,请你修改。(1分) 5.填入文段中的标点,正确的一项是( )(2分) A. , 。 , 。 B. , , , 。 C. , ; , 。 D. 、 , 、 , 6.开场台词写好了,你开始训练朗诵,哪一种停连方式更合适呢?“V”表示停,“∧”表示连( )(2分) A.让我们V以书籍为楫,V以阅读为棹,V迎着风,∧破着浪,∧追着光,V在知识的海洋中V尽情遨游吧! B.让我们以书籍为楫,∧以阅读为棹,∧迎着风,∧破着浪,∧追着光,∨在知识的海洋中尽情遨游吧! C.让我们V以书籍为楫,V以阅读为棹,V 迎着风,V破着浪,V追着光,∧在知识的海洋中尽情遨游吧! D.让我们以书籍为楫,∧以阅读为棹,∧迎着风,∧破着浪,∨追着光,∧在知识的海洋中尽情遨游吧! 【阅读品悟诗歌】 7.活动尾声,同学们在阅读讨论诗歌中感受传统文化的博大精深,你作为记录员,请整理讨论内容。(9分) 小黄:诗文可绘景。读《望洞庭湖赠张丞相》,我们感受到“(1) ,波撼岳阳城”的烟波浩渺;读《题破山寺后禅院》,我们感受到“(2) ,但余钟磬音”的寂静渺远;读《桃花源记》时,感受到“芳草鲜美,(3) ”的春意盎然;读《卜算子 黄州定慧院寓居作》时,我们感受到“缺月挂疏桐,(4) 的凄冷寂寥。 小刚:诗文可寄情。《送友人》中,“此地一为别,(5) ”表达了诗人对友人的依依不舍与无限担忧;而《子衿》中“(6) ,悠悠我心”则缠绵徘侧,表达了相思之苦。 你:诗文还能寓理。小语即将转校,她舍不得朝夕相处的同学,我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的诗句安慰她。“(7) , ”即便她在别的学校,我们依旧是朋友! 小文:挺合意境的。诗歌里还有节气,你能说出下面诗句中的节气吗? 将序号填在括号内。 (8)可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。(《暮江吟》唐 白居易)( )(2分) A.惊蛰 B.谷雨 C.夏至 D.寒露 二、阅读与鉴赏(45分) 阅读下面古诗,完成以下探究成果。完成8-9题。(4分) 硕 鼠 《诗经 魏风》 硕鼠硕鼠,无食我黍! 三岁贯女①,莫我肯顾。 逝②将去女,适彼乐土。 乐土乐土,爰③得我所。 硕鼠硕鼠,无食我麦! 三岁贯女,莫我肯德。 逝将去女,适彼乐国。 乐国乐国,爰得我直? 硕鼠硕鼠,无食我苗! 三岁贯女,莫我肯劳。 逝将去女,适彼乐郊。 乐郊乐郊,谁之永号? 【注】①贯,借作“宦”,侍奉。 女:一作“汝”。 ②逝:通“誓”。 ③爱:乃,于是。 8.我们学过的《诗经》作品中,与本诗表达的情感最接近的是( )(2分) A.一日不见,如三月兮! B.微君之躬,胡为乎泥中? C.溯游从之,宛在水中央。 D.求之不得,寤寐思服。 9.