第七单元《分数的初步认识（一）》（作业设计）-2023-2024学年三年级上册数学苏教版

中 小 学 作 业 设 计 大 赛 “分”出精彩 “数”往知来 ——《分数的初步认识（一）》单元作业设计 学 科： 教 材： 小学数学 苏教版三年级上册 设计单元： 第七单元《分数的初步认识（一）》 目 录 第一部分 单元整体规划.................................................- 1 - 第二部分 单元教材分析.................................................- 2 - 一、知识编排体系 ..................................................- 2 - 二、教材分析 ......................................................- 2 - 第三部分 单元学习目标设计.............................................- 3 - 第四部分 单元作业目标设计.............................................- 4 - 第五部分 单元作业整体设计思路.........................................- 5 - 第六部分 单元课时作业设计.............................................- 6 - 第1课时 认识几分之一 ...........................................- 6 - 第2课时 认识几分之几 ...........................................- 9 - 第3课时 简单的分数加、减法 ...................................- 12 - 第4课时 练习十一 ..............................................- 15 - 第5课时 多彩的“分数条” ......................................- 17 - 第七部分 单元评价设计................................................- 20 - 一、所属模块/主题 ................................................- 20 - 二、评价目标和对象 ...............................................- 20 - 三、评价观测点 ...................................................- 20 - 四、评价工具 .....................................................- 21 - 五、评价标准 .....................................................- 23 - 六、组织实施评价 .................................................- 23 - 第八部分 作业分析及参考答案..........................................- 24 - 第1课时作业分析及参考答案 .......................................- 24 - 第2课时作业分析及参考答案 .......................................- 25 - 第3课时作业分析及参考答案 .......................................- 26 - 练习十一作业分析及参考答案 .......................................- 27 - “多彩的分数条”作业分析及参考答案 ...............................- 27 - 单元检测分析及参考答案 ...........................................- 28 - 第一部分单元整体规划 根据小学数学苏教版教材三年级上册第七单元“分数的初步认识（一）”自然单元， 以“认识几分之一”、“认识几分之几”、“简单的分数加、减法”三个知识内容和一个 综合实践活动“多彩的分数条”为例，划分单元知识内容，绘制单元规划属性表。 一、单元规划属性表 学科 数学 年级 学期 教材版本 苏教版