2024届高考写作指导：哲理诗歌材料作文

哲理诗歌类型素材写作训练讲评 一、原题回放 阅读下面这首诗，根据要求作文。（60分） 星星　 雷诗雁 仰望星空的人 总以为星星就是宝石， 晶莹，透亮，没有纤瑕。 飞上星星的人知道， 那儿有灰尘、石渍， 和地球上一样复杂。 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。 注意：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定。题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。 （知识链接：这首诗，是雷抒雁在二十世纪八十年代初写的。据雷抒雁介绍，这是一首哲理诗。所谓“哲理”，就是生活中普遍存在的道理。写《星星》的时候正是改革开放初期，对于文学界还是整个社会都是一个思想解放的时代，都是一个从虚幻浮躁向现实转变的时代。“星星”是人们向往的，这个意象具有广泛的象征性和暗示性。因为人们常把自己喜欢的、崇拜的或向往的东西比喻成“星星”，它美妙至极，无以伦比。正是这种强烈的喜爱之情使人们放弃了冷静的思考，使自己的眼睛被假象和情感蒙蔽，从而犯了一些低级的错误。这首小诗就是那个时代大背景的写照，就是要告诉人们现实是很复杂的，也有黑暗的东西。这首诗警示人们：要擦亮眼睛，千万别为情绪和物象所迷惑！比如盲目的出国留学，使不少青少年浪费了宝贵的时光；盲目的追星，使有的未成年人迷失自我等等 。） 二、哲理诗歌类素材的审题 （一）哲理诗的整体把握 入诗： 1、人：有哪些人，主要人物，次要人物 2、物：哪些物，重要的物，次要的物 3、事：主要事件，起因、经过、发展、结果 4、关系：人与人之间的关系、物与物之间的关系、人与物之间的关系 5、议论：看作者的议论提示，看材料有无倾向性 6、中心：想反映或揭示的是什么 7、读出诗意： A、从相互关系（主次、转折、因果、条件、递进等）中读出侧重点 B、从对比中读出是与非、褒与贬、肯定与否定 C、从措辞中读出情感倾向 出诗： 哲理是关乎宇宙、人生和生命的道理：1、见微知著 2、见一知类 3、由物及人 4、取譬设喻 （二）“星星”诗的审题指导 首先整体阅读，抓住主要对象；其次分析意象的深层意义（如比喻、象征的本体）；第三分析重点字词句，把握作者情感倾向；第四理清材料内在、外在关系（对比、互补）；第五因果法分析材料中的现象或结果，类比联系生活，得出作者的意蕴。 这首诗说的是什么呢？ 1、距离产生美。总以为星星是宝石，是因为在仰望它，和它有一段距离；没有距离了，飞上了星星，自然也就没有美可言了，看到的当然是灰尘、石渣。对人也是这样啊，在对一个人还不怎么了解的时候（特别是恋人），总觉得他什么都是好的；可我们对他熟悉了，他对我们再没有什么秘密的时候，美便不存在了。实际上，不是美不存在了，而是因为他的缺点挡住了我们的视线，使得我们看不见他的优点罢了。 2、透过现象看本质。晶莹、透亮、没有纤瑕，这是星星展现在我们面前的现象，它的本质呢？正如诗人所说，是和地球一样复杂。这是在写星星，又何尝不是在写现实生活呢？遗憾的是，我们常常被一些纷纭的现象所迷惑，把现象当作了本质。 3、理想和现实。诗歌第一小节写的是理想中的星星，第二小节写的是现实生活中的星星。我们不是常常把现实理想化吗？正因为把我们尚为涉足的现实理想化了，所以当我们步入现实开始新生活后感到的常常是失望。这时，就需要我们用一段时间来调整心态了。 三、优秀作品赏析 梦想在现实中起舞 （山东考生） 仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，而给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想。飞上星星的人知道，那里像地球一样，也有灰尘和石渣，于是他们失去了幻想的自由和权利。我们不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。 阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实