圆的周长和面积复习课（课件）-2023-2024学年人教版六年级数学上册

六年级数学上册 圆的周长和面积复习 教学目标 1.在观察、操作、画圆等活动中感受并发现圆的有关特征，知道什么是圆心、半径、直径。 2.在学习中增强空间观念，思考平面图形在数学中的存在价值和在生活中的应用。 3.能够运用所学圆的知识解决实际问题。 圆心 O 这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 O d r 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 判断：在下面的圆中，哪条是半径，哪条是直径？ r d 3、判断，并说为什么。 （1）半径的长短决定圆的大小。（ ） （2）圆心决定圆的位置。 （ ） （3）直径是半径的2倍。 （ ） （4）圆的半径都相等。 （ ） √ √ × × （5）圆心到圆内任意一点的距离都相等。 （ ） （6）圆规两脚间的距离是2厘米，画出圆的直径是2厘米。 （ ） （7）通过圆心的线段叫直径。（ ） × × × 1、填空： （1）、一个圆的半径是3.5厘米，它的直径是（ ）厘米。 （2）、一个圆的直径是10厘米，它的半径是（ ）厘米。 7 5 4、选择题。 （1）、在同一个圆里，有（ ）条直径。 ① 1 ② 2 ③ 3 ④ 无数 （2）、圆的位置由（ ）确定，圆的大小由（ ）确定。 ① 直径 ② 半径 ③ 圆心 （3）、一个圆的直径是12厘米，那么它的半径是（ ）厘米。 ① 12 ② 24 ③ 6 ④ ③ ② ③ · o 2cm · 6cm · 10cm o · ┐ o 高3.5cm 7 cm 求出下面圆的周长和面积 求出下面阴影部分的周长和面积 3.小明学校的操场如上图所示,今年暑假期间在操场上铺设了一层塑胶，设长为100米，宽为50米，请计算出操场的面积是多少了？ 操场的面积=长方形的面积+圆的面积 实验小学有一个直径为6米的圆形花园，现在打算在它的外围修一条宽2米的环形鹅卵石路，求鹅卵石路的面积是多少？ 热点 1.自行车的车轮的问题 2.圆环面积问题 3.长/正方形和圆的问题 4.绳子绕树问题 5.水缸问题 6.半径直径问题（倍数问题、增加或减少） 结 束 $$