2.2 神经调节的基本方式课件 -2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

第2节 神经调节的基本方式 1．概述反射弧的五部分及其功能，会判断反射弧的兴奋 传导方向 2．说出条件反射与非条件反射的区别与联系 学习目标 Learning Objectives 带刺的玫瑰 当你徜徉（cháng yáng）在花海中赏花时，不慎被植株上尖锐的刺扎了一下，你会迅速把手缩了回来，而且感觉到了疼痛。 “缩手”和“感觉到疼痛”，哪个在前？ 其中的机理是什么？ ——问题探讨—— 下列现象哪些是反射活动？ 反射—— 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 图1 图2 图3 图1~2为什么不属于反射？ 一、反射与反射弧 1.神经调节的结构基础——反射 新知讲解 Knowledge Explanation 【思考·讨论】 1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 2. 缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？ 3.结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？ 缩手反射示意图 膝跳反射示意图 2.神经调节的结构基础——反射弧 仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题。 新知讲解 Knowledge Explanation 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧中只包含2个或多个神经元。（ ） 判断： × 反射弧的基本结构 新知讲解 Knowledge Explanation 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 接受刺激，产生兴奋 将兴奋传到神经中枢 对传入信息进行分析、综合 将兴奋传到效应器 对刺激作出应答 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 新知讲解 Knowledge Explanation 例：如果支配左手的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（ ） A.能运动，针刺有感觉 B.能运动，针刺无感觉 C.不能运动，针刺有感觉 D.不能运动，针刺无感觉 C 反射发生的条件： （1）完整的反射弧 （2）一定的刺激 只要有完整的反射弧，就能形成反射。（ ） 判断： × 新知讲解 Knowledge Explanation 非条件反射 条件反射 类型 ——出生后无需训练就具有的反射。 ——出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。 条件反射是怎样建立的，与非条件反射有没有关系？ 二、非条件反射与条件反射 新知讲解 Knowledge Explanation 食物 （非条件刺激） 铃声 （无关刺激） 分泌唾液 （非条件反射） 不分泌唾液 （不发生反射） （条件反射） 铃声 （条件刺激） 分泌唾液 铃声与食物多次结合 新知讲解 Knowledge Explanation 条件反射形成的原理 新知讲解 Knowledge Explanation 辨析：非条件反射与条件反射 非条件反射 新知讲解 Knowledge Explanation 条件反射 新知讲解 Knowledge Explanation 条件反射 新知讲解 Knowledge Explanation 上课认真听讲 条件反射 新知讲解 Knowledge Explanation 比较项目 非条件反射 条件反射 形成时间 神经联系 数量 神经中枢位置 联系 遗传获得，与生俱来 永久的 有限的 大脑皮层以下的神经中枢 条件反射是在非条件反射的基础上建立的；条件反射的维持需要非条件反射的不断增强 后天获得 暂时的、可消退的 几乎是无限的 大脑皮层 辨析：非条件反射与条件反射 新知讲解 Knowledge Explanation 反射和反射弧 非条件反射与条件反射 1. 神经调节的基本方式和结构基础 2. 反射弧的结构组成 3. 反射活动发生的条件 1. 反射的类型 2. 条件反射建立的过程 3. 非条件反射与条件反射的区别与联系 4. 建立条件反射的意义 课堂小结 Classroom summary 1. 甲、乙两只狗受到灯光刺激后，虽然都没有看到或吃到食物，但经观察发现甲狗有唾液流出，乙狗没有，这一实验说明(　　) A. 灯光对甲狗来说为无关刺激 B. 灯光对乙狗来说为非条件刺激 C. 灯光对甲狗来说为条件刺激 D. 灯光对乙狗来说为条件刺激 C 当堂检测 exercise 2. 反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（ ） A. 两者都有助于动物适应环境 B. 条件反射是建立在非条件反射基础上的 C. 条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的 D. 条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与 D 当堂检测 exercise 3. 如图为反射弧的模式图，相关叙述正确的是（ ） A. e为效应器，是指传出神经末梢支配的肌肉或腺体 B. 反射不