倍的初步认识（课件）-2023-2024学年三年级上册数学人教版

人教版·小学数学三年级上册第五单元 5 倍的认识 第1课时倍的初步认识 3 2 回忆旧知说一说，填一填。 (3)个2 (2)个4 谁能很快说出每幅图有几个几？ ①趣味导入萝卜大丰收。 观察图片，说一说图中有 哪几种萝卜？各有几根？ 探究新知 小组合作：摆一摆，圈一圈，观察红萝卜 和胡萝卜的根数存在着什么样的关系。 探究 与 的根数关系 思考：把()的根数看成1份， 每2根看作一份。 的根数有这样的(3)份，那么 的 根数是(）的（3)倍。 （2)根 (6)根 (3)个2根 我们说 的根数是 的3倍。 。和 之间又存在着什么样的倍数关系呢？ 尝试独立画一画，圈一圈，和同桌交流一下你的想法。 探究与 的根数关系 思考：把()的根数看成1份，（气） 每2根看作一份。 的根数有这样的(5)份，那么()的 根数是()的(5)倍。 （2)根 （10)根 ◆ (5)个2根 我们说的根数是 的5倍。 说一说 把()的根数看成1份，（)的根数 有这样的()份，那么()的根数 是()的()倍。 纯氏色民色氏色民6色色色 6的根数是。的()倍 色飞色色色色色的 为什么白萝卜的个数 一样，倍数关系不一 的根数是的()倍 样？ 小结 倍的认识 小结 一个数里面有几个另一个数，就可以说 一个数是另一个数的几倍。