第一单元 背着书包去上学《熟识新家园》（教案）-2023-2024学年一年级上册综合实践活动内蒙古版

第一单元 背着书包去上学《熟识新家园》教学设计 课题 熟识新家园 单元 一 学科 综合实践活动指导 年级 一年级 学习 目标 1、欣赏学校的图片，让学生感受校园之美，遵守制度，提高安全意识。认识学校的各个功能室，懂得它们的作用和意义。 2、提高学生的主人翁意识，积极为班级的美观出一份力。 3、激发学生热爱学校、热爱生活的情感。 重点 认识新家园，了解各功能室的作用和意义。 难点 激发学生热爱学校、热爱生活的情感。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、今天，小千里上小学啦！他穿着漂亮的新衣服，背着好看的新书包，来到了新学校——实验小学。 2、说一说 你知道你们学校的名字吗？你是怎么知道的呀？ 3、当你背着新书包，走进校园的时候，开心吗？在今后几年的时间里。你将与小朋友们一起学习、一起玩耍，在这里每天都会有新鲜的事情发生，你也会有新的发现，这就是我们的新家园，你们想不想进一步认识它呢？ 这节课，我们就学习《熟识新家园》 4、出示课题：《熟识新家园》 观察       交流     交流         齐读课题  通过交流，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、学校概况 1、出示学校图片 学校全貌、一年级小朋友的教室、音乐教室、美术教室、阅览室、图书室等图片 2、看了这些图片，你有没有什么想说的吗？ 3、学生交流。 生1：我们的学校可真大！ 生2：我们的学校真美啊！ 生3：我们还有好多地方没有去参观呢！ …… 4、下面我们就一起去参观一下我们的家园吧！ 二、参观家园 （一）考一考 1、小千里带来一颗糖，他想送给自己的语文老师。下课后，小千里准备去办公室找语文老师。 （1）首先我们要知道办公室在哪里。 （2）出示办公室的门牌 （3）温馨提醒： 进办公室之前要先敲门，征得老师的同意后再进入。 2、课间，小千里想去上厕所，可是应该往哪走？ （1）首先我们要知道厕所在哪里。 （2）出示厕所的图片，区分男女厕所 （3）温馨提醒： 排队大小便，不要拥挤；便后一定要洗手，养成良好的卫生习惯。 3、中午，同桌的手被剪刀划破了，小千里想陪她去医务室。 （1）出示医务室图片 （2）请问医务室是做什么的？ 学校医务室是学校的卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查的职能，并为师生提供必要的医疗服务，例如：想知道自己有没有发热，可以去量一下体温；小手划破了，可以去清理伤口，包扎一下…… （3）小贴士 小朋友无论在学校或在家使用小剪刀时要做到： 不要使用锋利尖头的剪刀，应该是用钝口圆头的儿童专用剪刀。 使用剪刀时眼睛看着剪刀，不能一边说笑，一边剪东西。 手里拿着剪刀时不要乱晃手，不四处奔跑。 剪刀用完后，要放在安全的地方。 将剪刀递给同学时要刀尖向自己一方。 安全永远记心中。 （二）观一观 1、小千里要去上课了，我们参观一下我们的教学楼吧。 （1）出示教学楼的图片 （2）出示“请勿大声喧哗”、“请勿奔跑”的图片 （3）思考：教学楼里为什么不能大声说话、不能奔跑呢？ （4）教学楼是我们学习的地方，也是老师办公的地方，不能影响大家；在走廊里慢慢有序地走，注意安全。 （5）上下楼梯，靠右行走 2、下午要上体育课了，小千里准备去操场…… （1）出示操场图片 （2）操场上都有哪些设施呢？ 跑道、足球场、篮球场、单杠等 （3）在玩这些体育设施的时候，需要注意什么呢？ 出示不文明的体育活动行为 （4）只有安全、文明、有序地活动，才能让我们获得更多的快乐。 （5）小提醒 上体育课穿运动服、运动鞋。 衣服口袋里不放尖锐的物品。 三、班级小主人 1、同学们，你最喜欢我们教室的哪些地方呢？ 2、出示教室图片： 展示墙、干净整洁的地面、桌椅等 3、思考：我们应该怎么去当好班级的小主人，保持教室的整洁美观呢？ 4、学生交流。 5、分区域交流 生物角： 生物角的植物需要经常浇水； 生物角的植物需要经常晒太阳。 图书角：     图书角的书看完要及时归还；     整理图书角，把书本摆放整齐。 卫生角：     卫生工具要摆放整齐；     垃圾桶的垃圾要及时清理。 6、我们都是班级小主人，希望在接下来的学习生活中，每个人都能为教室的整洁美观出一份力，为我们的班级小家庭的共同荣誉出一份力。 四、我爱新家园 1、交流： 学校里我最喜欢的地方是： 2、秀一秀 用你喜欢的方式来表达自己对学校的喜爱吧！（比如画画、拍照） 五、拓展延伸 小学生文明公约 上学校，不迟到，学习用品准备好。 对师长，有礼貌，见面问早又问好。 要发言，先举手，用心听讲勤思考。 做作业，要认真，正确清楚不潦草。 来和去，靠右行，上下楼梯不奔跑。 同学间，要友