10.1 不作简单肯定或否定 学案-2024届高考政治一轮复习选择性必修三逻辑与思维

第三单元 运用辩证思维方法 第10课 推动认识发展 巩固夯实基础知识 配合三年高考真题使用效果更佳 选必3《逻辑与思维》一轮复习导学案 第三单元 运用辩证思维方法 背诵/释疑 → 做题/探究 → 讲解/巩固 2024.3 班级 姓名 第10课 推动认识发展 第1框 不作简单肯定或否定 〓〖复习目标·领航〗〓 课标要求 考点要求 核心素养 辨析简单肯定一切或否定一切的危害，了解辩证否定观的实质。 1.肯定方面与否定方面的辩证关系。 2.坚持辩证否定观。 科学精神：理解事物内部的肯定方面和否定方面的辩证关系，运用辩证的否定观分析解决现实生活中的问题。 〓【本框体系·概览】〓 〓【课本复盘·强基】〓 一、不作简单肯定或否定 （一）简单肯定或否定的危害 1.肯定方面与否定方面的含义 任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。否定方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 2.肯定方面与否定方面的辩证关系 （1）事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。 3.肯定方面与否定方面辩证关系的要求/简单肯定一切或否定一切的危害 根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系，我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 （二）坚持辩证的否定观 1.辩证否定观的特点 辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 2.辩证否定观的要求 坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。 〓【归纳释疑·拓展】〓 1.全面理解肯定方面与肯定方面（课本内容） 肯定方面 否定方面 含义 事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面 促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 辩证 关系 对立 肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在 当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 统一 肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。 要求 看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 2.肯定方面与否定方面的辩证关系与主要方面与次要方面的辩证关系（矛盾一分为二）的对比 肯定方面 否定方面 矛盾主要方面 次要方面 含义 事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面 促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 矛盾双方中居于支配地位、起着主导作用的方面 矛盾双方中处于被支配地位、不起主导作用的方面 区别 肯定方面与否定方面是矛盾双方在发展趋势方面的体现 任何事物都包含既对立又统一的两个方面，矛盾双方有主次之分 辩证关系 既对立又统一 既对立又统一 地位作用 通过分析事物内部这两个相反方面的对立统一及其相互转化，揭示事物发展的趋势和道路。 通过分析事物内部既对立又统一的两个方面，提示矛盾中双方的地位和作用的不平衡性。 所属范畴 否定之否定规律的基本范畴 对立统