古代文明的产生与发展 课时规范练--2025届高考统编版必修中外历史纲要下册一轮复习

课时规范练17　古代文明的产生与发展 一、选择题 1.恩格斯曾指出:“野蛮时代是学会经营畜牧业和农业的时期,是学会靠人类的活动来增加天然产物生产的方法的时期。文明时代是学会对天然产物进一步加工的时期,是真正的工业和艺术产生的时期。”据此,推动“野蛮时代”向“文明时代”发展的重要条件是(　　) A.文字的发明 B.冶金业的出现 C.农业的发展 D.工商业的兴起 2.陆明远在《质疑四大文明古国》一书中指出,对于最初人类文明出现的判定标准,城市建设代表主要的物质财富,属于硬件;文字、文献代表主要的精神财富,属于软件。这表明(　　) A.城市建设与文字、文献相互影响 B.两者的出现说明早期文明已产生 C.城市建设是文明出现的重要前提 D.早期文明产生受制于生产力发展 3.两河流域的苏美尔文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素。但苏美尔文明最终走向国家集权,古希腊文明孕育出城邦民主。对此解释合理的是(　　) A.早期文明发展具有统一性和多样性 B.地理环境对早期文明的影响有限 C.海洋文明发展成就领先于大河文明 D.民主制度只可能孕育于海洋文明 4.考古学家发现,古埃及人为死者提供的祭品是十分丰盛的,包括大麦粥、炖鸽肉、烤鹌鹑、小麦面包、蛋糕、水果等。这些祭品主要是当地的农产品,墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。据此可知古埃及(　　) A.农业促进烹调水平提高 B.农业影响宗教信仰发展 C.财富积累提供物质基础 D.丧葬习俗反映农业繁盛 5.下列四张图片是世界古代不同区域文明的代表性成就。下列说法正确的是(　　) A.生产力水平差异造就了不同的文明成就 B.世界四大文明发源地具有多元一体的特征 C.受交通条件限制古代文明间缺乏交流性 D.四张图片均是中央集权的体现 6.古希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写道:“我这部历史著作很可能读起来不引人入胜,因为书中缺少虚构的故事。但如果那些想要清楚地了解过去所发生的事件和将来也会发生的类似的事件的人,认为我的著述还有一点益处的话,那么我就心满意足了。”他的这一理想(　　) A.做到让历史能忠于客观现实 B.凸显历史探寻社会规律的特征 C.避免了历史的悲剧一再重演 D.使历史著述缺少对读者的吸引 7.颜海英在《世界文明史·古代埃及文明》一书中指出,古埃及人主要向南与努比亚,向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。促成这一现象出现的主要原因在于(　　) A.地理位置的独立性 B.专制王朝的封闭性 C.西亚大国的侵略性 D.王权观念的宗教性 8.古希腊城邦不断对外进行殖民活动,希腊移民与他们居住在希腊半岛上的同胞信仰同样的神。他们也讲希腊方言,同母邦之间保持着商业联系。古希腊人的上述行为(　　) A.有助于希腊城邦共同体的建立 B.促进了希腊统一国家的建立 C.推动希腊城邦思想文化的发展 D.突显希腊城邦的集体责任感 9.公元前9—前8世纪,亚述帝国对外扩张时,每占领一个地区,便要索取大量的铁,之后发展到自己开采并冶炼铁矿。这一做法(　　) A.保证了亚述军队的先进性 B.促使亚述帝国进入农耕时代 C.首次实现了两河流域统一 D.使亚述帝国纵横驰骋两千年 10.“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”,这句西方谚语中的“罗马的宏伟”得益于(　　) A.颁布了世界上最早的成文法典 B.罗马人吸收和传承了希腊文化 C.罗马奴隶主民主政治达到顶峰 D.建立了中央集权国家 11.亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文明传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。以上材料说明亚历山大帝国的征服战争(　　) A.促进了东西方文化交流 B.促使希腊文明走向衰落 C.促使东方文明走向衰落 D.导致东西方文化被毁灭 12. “身在罗马,就像罗马人一样行事。”这个西方谚语可以转译为成语“入乡随俗”。从历史文化角度看,该西方谚语的形成从实质上说明了(　　) A.罗马帝国为了向外扩展修建了许多道路 B.罗马帝国的征服和统治充满着暴力 C.当时有很多外国人在罗马学习、生活 D.罗马文化渗入它统治过的广大地区 13.西亚的农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区,冶铁技术也扩散到埃及和希腊等地。对此解释合理的是 (　　) A.农耕文明是古代各区域的共同选择 B.这只是历史的巧合,纯属偶然现象 C.古代不同文明间存在着联系和影响 D.这符合历史发展规律,是必然现象 14.下图为腓尼基字母的传播示意图,下列有关此图的解读正确的是(　　) A.腓尼基字母成为所有字母文字的源头 B.字母文字的传播推动了世界文明进步 C.字母文字的优点是其逐渐流行的主因 D.商业文明交流是字母文字产生的根源 15.公元166年,一批大秦人从海路来到中国,这是中国与欧洲