1.2 治国安邦的总章程(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级下册道德与法治同步课件

2024最新修订 道德与法治 八年级 下册 配人教版 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第二课时 治国安邦的总章程 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 课标分析 课程标准依据：1. 了解宪法的主要内容。 2. 认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。 具体课程目标：懂得宪法是治国安邦的总章程；增强公民意识和国家意识，热爱祖国，增强主人翁意识。 近三年广东中考考查情况：未考查。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 课前预习 一、设置国家机构 我国国家机构的组成及其相互关系。 我国的一切权力属于人民。________________是人民行使国家权力的机关。我国宪法第三条规定：“________人民代表大会和____________人民代表大会都由____________产生，对人民负责，受人民监督”；“国家________机关、________机关、________机关、________机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。 人民代表大会 全国 地方各级 民主选举 行政 监察 审判 检察 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 2. 宪法设置国家机构。 ________通过设置国家机构，授予国家机构特定________，明确国家机构的________、________、工作方式等内容，使得_____________的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 宪法 职权 组成 任期 国家权力 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 3. 我国国家机构的活动原则。 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行____________的原则。”主要体现为： (1)在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自________，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于________地位。 (2)在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在_________的统一领导下，充分发挥地方的___________、___________的原则。 (3)在国家机关内部作出________、决定时，实行_______________。 民主集中制 人民 主导 中央 主动性 积极性 决策 民主集中制 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 二、规范权力运行 为何要规范权力运行？ 宪法不仅设置国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的________。任何_____________、社会组织和________都没有_______宪法的权力。 行使 国家机关 个人 超越 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 (1)权力是把__________，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 (2)规范国家权力运行以保障___________，这是宪法的______________。我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以_________。” (3)只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为________谋利益。 双刃剑 公民权利 核心价值追求 追究 人民 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 2. 如何规范国家权力的运行？ 国家权力的行使不能_______，法定职责________，法无授权________。 (1)国家权力必须在___________限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能__________行使权力，也不能______权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担_____________。(法无授权不可为) (2)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，权力就是________，责任就要________，必须依法行使权力、履行职责，不得________、________。(法定职责必须为) 任性 必须为 不可为 宪法和法律 超越权限 滥用 法